<h3>五色絲的五色代表五行，漢代信仰五行陰陽之說，五色代表了五方位，彼此相生相克，具有神秘的驅(qū)邪迎吉作用。青色屬木，代表東方，赤色屬火，代表南方，黃色屬土，代表中央，白色屬金，代表西方，黑色屬水，代表北方。以動(dòng)物為標(biāo)志，東方為青龍，南方為朱雀，西方為白虎，北方為玄武（龜蛇），中央為黃龍，均為靈物。</h3><h3><br /></h3> <h3>五色絲可以驅(qū)邪避瘟的象征意義遠(yuǎn)比實(shí)際功能明顯，因?yàn)橹两駴]有關(guān)于這幾種色彩為什么會(huì)消災(zāi)去病的具體說明?？梢娺@是俗信中具有魔力和象征的神奇物，和節(jié)日用的艾葉、菖蒲、雄黃等醫(yī)藥功用顯然不同，純屬俗信求吉的需要。<br /></h3><h3>但是，從另一方面看，節(jié)日的五色絲又充分表現(xiàn)了祝賀的含義。兒童用五色絲系脖頸、纏手足腕，俗稱長命縷、續(xù)命縷、百歲索、健索。</h3> <h3>《絢麗端午》主題活動(dòng)在2017年4月20日下午在明德小學(xué)五年一班開始了，孩子們把準(zhǔn)備好的五彩繩分別擺放在桌子上，由會(huì)編五彩繩的孩子選擇幾種需要搭配的彩繩，然后其他不會(huì)編繩的孩子分別去自己喜歡的小組進(jìn)行學(xué)習(xí)編五彩繩。</h3> <h3>這個(gè)小組是第一個(gè)迅速組合的小組，"師傅"小雯收了五個(gè)"學(xué)徒"。她們很快在班級(jí)里的一個(gè)角落里認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來，大家一致要求挑戰(zhàn)難編的手鏈方法。師傅教得認(rèn)真，徒弟學(xué)得仔細(xì)；師傅遇到難編的環(huán)節(jié)耐心十足，手把手的指導(dǎo)著……</h3> <h3>孩子們二人一組，三五個(gè)人一組的開始編五彩繩……</h3> <h3>編制成功的孩子紛紛向我展示了她們的成果。我能感受到他們的自豪和喜悅，這些孩子們?cè)僖淮蔚挠们墒志幙椓艘粭l條美麗的五彩繩。</h3> <h3>為孩子系五彩繩是端午節(jié)的重要習(xí)俗，它有祈福納吉的美好寓意。長命鎖的前身是"長命縷"，也被稱之為"長命縷"。其意義在于鎖住小孩的命，避免病魔疫鬼侵入危害小孩。古人認(rèn)為小孩一旦戴上了鎖，就能無災(zāi)無禍，平安長大；長命鎖更多表達(dá)的是長輩對(duì)晚輩的祝福。</h3> <h3>端午節(jié)為什么帶五彩繩？端午節(jié)系五彩繩的習(xí)俗起源于漢代，至今不衰。民間把五彩繩看成"五彩龍"，端午節(jié)又稱"小兒節(jié)"，五月被古人稱為毒月，端午節(jié)拴五彩繩有保護(hù)兒童驅(qū)妖避邪之意。隨水沖走的五色繩就會(huì)變成小龍，帶走你身上的不好的東西。這樣一來，煩惱、憂愁都隨著雨水流走，會(huì)給你帶來一年的好運(yùn)。</h3> <h3>系五色繩也有講究，必須要在太陽沒出來之前就系上，否則就會(huì)不靈驗(yàn)，而且五色繩不能任意扯斷或丟棄，只能等到端午節(jié)后的大雨天時(shí)，將它仍在自家院墻的排水口，隨雨水沖走。<br /></h3><h3>端午節(jié)為什么帶五彩繩？端午節(jié)系五彩繩的習(xí)俗起源于漢代，至今不衰。民間把五彩繩看成"五彩龍"，端午節(jié)又稱"小兒節(jié)"，五月被古人稱為毒月，端午節(jié)拴五彩繩有保護(hù)兒童驅(qū)妖避邪之意。隨水沖走的五色繩就會(huì)變成小龍，帶走你身上的不好的東西。</h3><h3>端午節(jié)戴五彩線可是很有講究的。五彩線是用五種顏色的線制成。而五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽五行學(xué)說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時(shí)，分別象征東、西、南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康長壽。</h3><h3>制成的五彩線佩戴時(shí)是男左女右，既可以系在手脖上，也可以系在腳脖上。又有一說如果小孩還沒滿一歲，就只系紅色的彩線。</h3>