<h3>在學(xué)畫的路上,沒有動(dòng)人心弦的故事,但不缺少快樂;沒有豐富多彩的經(jīng)歷,卻有一個(gè)偶然,一個(gè)值得銘刻在心的偶然。</h3><h3>這個(gè)偶然,便是和劉軍老師的相遇。</h3><h3><br /></h3> <h3>劉老師,剛進(jìn)入而立之年,青年畫家,才華橫溢。</h3> <h3>一個(gè)帥小伙</h3> <h3>一個(gè)大男孩</h3> <h3>就是常說的"鄰家男孩"</h3> <h3>高個(gè),長臉</h3> <h3>抽點(diǎn)煙</h3> <h3>這是在婺源吧</h3> <h3>應(yīng)該是的</h3> <h3>在這里參加寫生節(jié)</h3> <h3>在音樂廣場,揮灑大地</h3> <h3>在燈火闌珊處思考著</h3> <h3>彈上一曲,找回靈感</h3> <h3>在工作室里,消遣一下</h3> <h3>這是老師的工作室</h3> <h3>有點(diǎn)雜亂</h3> <h3>劉老師上課</h3> <h3>上老師的課,是一種享受</h3> <h3>悠然,松弛,但不乏激情</h3> <h3>師生合影,不好意思加了個(gè)塞</h3> <h3>在劉老師舉辦的個(gè)人畫展上和老師的合影,是唯一的一次,好珍貴!</h3> <h3>從老師的微信相冊里截屏</h3> <h3>一杯酒,敬三位老師!</h3> <h3>九水路畫展上</h3> <h3>在野外寫生</h3> <h3>寫生大軍</h3> <h3>活動(dòng)現(xiàn)場揮毫潑墨</h3> <h3>濃墨重彩,揮灑自如</h3> <h3>師生大聚會(huì)</h3> <h3>在臺灣</h3> <h3>難得一見的正裝</h3> <h3>劉軍油畫作品展上,這幅畫特別亮眼</h3> <h3>畫展上的展品</h3> <h3>感謝李小農(nóng)班長,經(jīng)她的引薦,我進(jìn)了劉老師的古典油畫班。一個(gè)偶然,開始了一個(gè)新的經(jīng)歷。</h3> <h3>這是我入班后的第一課</h3> <h3>第二課</h3> <h3>第三課</h3> <h3>第四課</h3> <h3>第五課</h3> <h3>第六課</h3> <h3>第七課,完成。</h3> <h3>?。∧菋故斓墓P法,那獨(dú)特的用色,令人大開眼界</h3> <h3>濃淡相宜,虛實(shí)得當(dāng)</h3> <h3>畫蘋果時(shí),老師真是下筆有神,讓學(xué)生們看傻了眼</h3> <h3>老師的這幅畫,隨后以2500元落入某人之手。(想得到老師的畫,再找機(jī)會(huì)吧)</h3> <h3>學(xué)生們的作業(yè)一字排開,等待老師的講評</h3> <h3>這是我入班后的第一件作業(yè),珍藏了。</h3> <h3>劉老師,畫品人品皆佳。文靜,開朗,幽默而大方,為人處事低調(diào),不張揚(yáng),在當(dāng)代的一眾虛榮浮躁的年輕人中間,算是個(gè)異類。</h3><h3><br /></h3> <h3>雨中</h3> <h3>酷!</h3> <h3>海之子</h3> <h3>從老師的微信里截屏(之二)</h3> <h3>與陳老師的"四手聯(lián)彈"(截屏之三)</h3> <h3>跟著劉老師,一步步走來,收獲滿滿,快樂不斷</h3> <h3>這是入班前,劉老師給陳老師代課時(shí),我的作業(yè)。</h3> <h3>這是第二次</h3> <h3>進(jìn)入古典油畫班后我的部分作業(yè)</h3> <h3>之一</h3> <h3>之二</h3> <h3>之三</h3> <h3>之四</h3> <h3>之五</h3> <h3>之六</h3> <h3>之七</h3> <h3>這幾幅習(xí)作,成為了我的財(cái)富</h3> <h3>掛在了最可以顯擺之處</h3> <h3>這是劉老師的標(biāo)志性形象,它激發(fā)了我要給老師畫像的沖動(dòng)</h3> <h3>素描稿</h3> <h3>完成稿</h3> <h3>劉老師親筆修改</h3> <h3>幾分鐘,寥寥數(shù)筆,叫絕!</h3> <h3>把這幅畫作為給老師的禮物,它也是我后來畫人物的樣板。</h3> <h3>老師的一幅近作,我一眼就盯上了,喜歡上了,在李班長的斡旋下,我最終得到了這幅畫,終于實(shí)現(xiàn)了好久以來的一個(gè)愿望。</h3> <h3>真叫人眼前一亮</h3> <h3>上墻了!</h3> <h3>蓬蓽生輝</h3> <h3>老師的簽字</h3> <h3>鎮(zhèn)宅之寶!</h3> <h3>劉老師,前途無量!</h3><h3>劉老師,一路順風(fēng)!</h3>