<h3> 本月我們的主題是《昆蟲王國(guó)》，孩子們每天都可能接觸到各種各樣的昆蟲。幼小的孩子似乎天生喜歡昆蟲，他們對(duì)那些小生命充滿了好奇：昆蟲住在哪里？它們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，怎樣變大？昆蟲吃些什么，它們需要喝水嗎？昆蟲怎樣活動(dòng)，怎樣發(fā)光，怎樣發(fā)聲？不同的昆蟲有何特殊本領(lǐng)？由《昆蟲王國(guó)》主題，我們將帶領(lǐng)著孩子們一起探究奇妙的昆蟲王國(guó)。<br></h3> <h3> 活動(dòng)一:《螞蟻工坊》</h3><h3> 螞蟻工坊是一個(gè)探索活動(dòng)，螞蟻是幼兒生活當(dāng)中非常熟悉的，所以幼兒對(duì)活動(dòng)很感興趣。在這個(gè)主題中，第一個(gè)星期的活動(dòng)主要是圍繞螞蟻而展開。為了讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)螞蟻的外形特征和生活習(xí)性，他們對(duì)小螞蟻有一定感性認(rèn)識(shí)，并對(duì)螞蟻的外形特征、生活習(xí)性等略有所知，并有進(jìn)一步探索螞蟻的欲望。</h3><h3> 在戶外活動(dòng)中，小朋友總是喜歡湊在一起，去找找螞蟻洞，觀察小螞蟻，我們的活動(dòng)正式開始啦！</h3> <h3> 在一次戶外活動(dòng)中，小朋友又迫不及待的到處找螞蟻，但是問題就來了，螞蟻有幾只腳呢？有沒有牙齒？有沒有耳朵？小朋友對(duì)螞蟻充滿了好奇。</h3> <h3> 怎樣才能仔細(xì)的觀察到螞蟻呢？小朋友想了很多辦法，想用手捉，又害怕傷害到螞蟻，最后采用了“零食誘惑”的辦法，小朋友從家里收集來了各種糖果類的零食，想利用甜蜜的味道吸引螞蟻，以便觀察。</h3> <h3> 在仔細(xì)觀察了螞蟻后，我們也設(shè)計(jì)了“螞蟻調(diào)查表”讓小朋友將他們觀察到的螞蟻畫出來，通過調(diào)查表的方式小朋友，更加加深了對(duì)小螞蟻的印象。</h3> <h3> 我們也讓喜歡動(dòng)手操作的小朋友，一起用豌豆，胡豆，牙簽這幾樣小物件，拼湊出了自己獨(dú)一無二的小螞蟻。</h3> <h3> 活動(dòng)二:《蟲兒飛》</h3><h3> 在認(rèn)識(shí)了爬行動(dòng)物螞蟻后，同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)了“各種小昆蟲為什么會(huì)在花上飛來飛去？”等問題，他們對(duì)會(huì)飛的昆蟲表現(xiàn)出了極大的興趣。昆蟲與花兒的生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系，因此，在這學(xué)期我們將自然地生成主題活動(dòng)“蟲兒飛”。讓幼兒繼續(xù)探索花兒與昆蟲的秘密，認(rèn)識(shí)各種各樣會(huì)飛昆蟲的名稱、特征等等。</h3><div><br></div> <h3> 會(huì)飛的昆蟲有哪些呢？蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚊子，七星瓢蟲，蒼蠅，小朋友通過查看昆蟲百科，了解了很多的昆蟲，并且在區(qū)域活動(dòng)中，自己動(dòng)手用黏土制作會(huì)飛的昆蟲。</h3> <h3> 通過主題活動(dòng)《蟲兒飛》的開展，幼兒感受到了大自然中昆蟲的美,認(rèn)識(shí)了常見的昆蟲，知道了昆蟲的本領(lǐng)，了解了昆蟲的生長(zhǎng)環(huán)境，體驗(yàn)到了制作昆蟲標(biāo)本的樂趣，他們具有保護(hù)益蟲、消滅害蟲的意識(shí)，在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂趣，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，各個(gè)領(lǐng)域都得到了不同程度的發(fā)展，促使我們主題活動(dòng)得以順利的開展。</h3> <h3>“獨(dú)角仙大賽”開始啦！</h3> <h3> 在本月的活動(dòng)中，我們還將“嬰貝之春親子樂”與主題“昆蟲王國(guó)”相結(jié)合，將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園里來，與孩子們一起探索昆蟲世界。</h3><h3><br></h3><h3> 利用時(shí)間積極準(zhǔn)備活動(dòng)材料。</h3> <h3> 在入場(chǎng)前，我?guī)ьI(lǐng)著小朋友一邊拍手唱歌，一邊進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，讓家長(zhǎng)直接感受到，幼兒這段時(shí)間在園學(xué)習(xí)到的各種兒歌、歌曲，也算是面向家長(zhǎng)的一種展示、一種反饋。</h3><div> </div> <h3> 活動(dòng)開始后，小朋友特別感興趣，一起認(rèn)識(shí)蜜蜂，了解蜂蜜的來源，在觀看視頻時(shí)家長(zhǎng)和小朋友都格外的認(rèn)真，部分家長(zhǎng)在了解到，蜂蜜是由蜜蜂的唾液里的轉(zhuǎn)化酶轉(zhuǎn)化成果糖和葡萄糖時(shí)，都在說，原來是這樣的，以前都還不知道呢？在調(diào)制蜂蜜檸檬水時(shí)，小朋友都很珍惜來之不易的蜂蜜，家長(zhǎng)朋友們跟著小朋友一起調(diào)制蜂蜜水，品嘗蜂蜜水，體驗(yàn)了親子活動(dòng)的快樂。</h3> <h3> 集體活動(dòng)后，我們還開展有趣的戶外活動(dòng)，充滿情趣的活動(dòng)場(chǎng)景不但吸引了孩子們，也使家長(zhǎng)們躍躍欲試，都爭(zhēng)先恐后的想要來觸摸氣球。
</h3><div> 家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。 </div> <h3> 在《昆蟲王國(guó)》主題教育活動(dòng)過程中，通過為幼兒提供充足的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)幼兒去探索、發(fā)現(xiàn)昆蟲的奧秘，豐富幼兒對(duì)昆蟲的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)關(guān)愛大自然、熱愛生活的美好的情感，感受和體驗(yàn)學(xué)習(xí)、思考的樂趣。同時(shí)，在獨(dú)立的生活能力、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣以及遵守集體活動(dòng)規(guī)則的行為規(guī)范方面得到較好發(fā)展。 </h3><h3> <b>2017年4月</b></h3>