<p class="ql-block"> 世間一切都是相遇。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；我們遇見語文主題學(xué)習(xí)，就有了前行的方向。 </p> <h3> 2016年，我校有幸成為語文主題學(xué)習(xí)試點(diǎn)校。從那時(shí)起，湯小的語文人就開始了學(xué)習(xí)研究之路，品味著改革過程中的陣痛與艱辛，品味著實(shí)驗(yàn)過程的喜悅與收獲……</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí) 走近語文主題學(xué)習(xí)</b></font></h1> <h3> 為了使老師們對語文主題學(xué)習(xí)有深入地了解，使這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谖倚ｍ樌_展，學(xué)校先后選派多名骨干教師赴沈陽、海南、齊市等地區(qū)參加學(xué)習(xí)，回校后通過講座、觀看教學(xué)錄像等方式對全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，另外通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師對語文主題學(xué)習(xí)理念和課型有所了解。為開展實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。 </h3> <h3><b><font color="#57a7ff"> 宮校長外出學(xué)習(xí)匯報(bào)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#57a7ff">聯(lián)誼校教師到我校送教“語文主題學(xué)習(xí)”課</font></b></h3> <h3><b><font color="#57a7ff"> 學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》?！白呓崩钕ＹF，了解他的教育思想。了解他開展“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的“原型”和發(fā)展經(jīng)過，了解“語文主題學(xué)習(xí)”的精髓實(shí)質(zhì)，以避免我校實(shí)驗(yàn)時(shí)的“彎路”再現(xiàn)。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#57a7ff">教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)</font></b></h3> <h3><b><font color="#57a7ff"> 我校教師就語文主題學(xué)習(xí)實(shí)施中的困惑向來自實(shí)驗(yàn)區(qū)的專家請教</font></b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">兩次推進(jìn)研討會 走進(jìn)語文主題學(xué)習(xí)</font></b></h1> <h3> 3月份，召開語文主題學(xué)習(xí)推進(jìn)研討會，會上各年級組分別匯報(bào)了本年級的課型設(shè)置及存在的困惑。</h3> <h3> 3月末，趙校長主持召開“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究推進(jìn)研討會，會上通過了湯池鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部的“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)施方案。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">再三磨課 完善“1+x”課程課型</font></b></h1> <h3> 四月，伴隨著春天的腳步，我校的教研活動(dòng)開始了。</h3> <h3> 語文組的教研重點(diǎn)是研究“語文主題學(xué)習(xí)”中“1+x”課程的幾種課型如何實(shí)施，教研活動(dòng)以“合作課”的形式開展，每個(gè)年級組研究一種課型。教研活動(dòng)共分“備、磨、說、授、評、思”六個(gè)環(huán)節(jié)開展。“備”即各教研組在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上開展集體備課。充分發(fā)揮集體智慧，取長補(bǔ)短，形成教案?！澳ァ奔唇M內(nèi)研課磨課。此環(huán)節(jié)教師按照集體備課的教案進(jìn)行試講，組內(nèi)教師參與聽課，課后進(jìn)行評課議課并根據(jù)課堂發(fā)現(xiàn)的問題對集體備課形成的教案進(jìn)行修改，使其更加完善，從而形成新的教案。“說”即說課。主要說單元目標(biāo)、人文主題、語用主題及根據(jù)主題怎樣將教材中的課文和拓展閱讀資源中的課文進(jìn)行整合、課型安排、課時(shí)分配、本節(jié)課的教學(xué)流程等?！笆凇奔凑n堂教學(xué)展示?！霸u”即評課。課堂教學(xué)展示后，同組教師進(jìn)行現(xiàn)場評課?！八肌奔凑n后反思。教研活動(dòng)后，每位教師要形成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。 </h3> <h3><b><font color="#57a7ff"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各個(gè)年級組，參與各個(gè)年級組的單元整合集體備課。</font></b></h3> <h3><font color="#57a7ff"><b>各年級教師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行試講。</b></font></h3> <h3><font color="#57a7ff"><b>試講后的評課議課</b></font></h3> <h3><b><font color="#57a7ff">教研課展示</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb">一年組“自主識字課”展示</font></h3> <h3>崔巖老師展示說課</h3> <h3>范建偉老師的課堂教學(xué)展示《識字二（三）》（自主識字課）</h3> <h3>楊麗偉老師評課</h3> <h3><font color="#b04fbb">二年組“略讀提高課”合作課展示</font></h3> <h3>劉春紅老師在說課</h3> <h3>李響老師的課堂教學(xué)展示《美麗的公雞》《丑小鴨》《蘇珊的帽子》（略讀提高課）</h3> <h3>劉春紅老師在評課</h3> <h3><font color="#b04fbb">三年組“自主預(yù)習(xí)課”合作課展示</font></h3> <h3>郭艷春老師在說課</h3> <h3>朱艷霞老師的課堂教學(xué)展示《王獻(xiàn)之練字》和《字字皆辛苦》（自主預(yù)習(xí)課）</h3> <h3>王淑敏老師在評課</h3> <h3><font color="#b04fbb">四年組“群文閱讀課”合作課展示</font></h3> <h3>劉艷紅老師說課</h3> <h3>劉明浩老師的課堂教學(xué)展示《避難的翅膀》《為我唱首歌吧》《親人》（群文閱讀課）</h3> <h3>包英紅老師評課</h3> <h3><font color="#b04fbb">五年組“精讀引領(lǐng)課”合作課展示</font></h3> <h3>王麗坤老師說課</h3> <h3>陶虹老師的課堂教學(xué)展示《摘掉石油工業(yè)落后的帽子》《青藏鐵路建設(shè)者的“苦”“哭”“酷”》（精讀引領(lǐng)課）</h3> <h3>付娜老師評課</h3> <h3><b><font color="#57a7ff">教研活動(dòng)結(jié)束，每位語文教師形成一篇教學(xué)反思。</font></b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">四項(xiàng)保障措施 提升“1+y”課程質(zhì)量</font></b></h1> <h3><font color="#57a7ff"><b> “1+y”課程共有三種課型，“悅讀”推薦課、“悅讀”課、“悅讀”分享課。為了保證學(xué)生的課內(nèi)閱讀時(shí)間，我校重新調(diào)整課程表，將每周二的第二節(jié)、周四的第四節(jié)、周五的第五節(jié)調(diào)整為“悅讀”課。</b></font></h3> <h3>“悅讀”推薦課</h3> <h3>“悅讀”課上師生共讀。</h3> <h3>“悅讀”分享課。</h3> <h3><b><font color="#57a7ff"> 每讀一本書學(xué)生都要精心制作讀書卡，保障閱讀質(zhì)量。</font></b></h3> <h3><b><font color="#57a7ff"> “1+y”課程用書數(shù)量充足，這些書都是語文課標(biāo)中要求的必讀書目，現(xiàn)我校已有書目六十二種。</font></b></h3> <h3><b><font color="#57a7ff">評選“悅讀”之星，提高學(xué)生閱讀興趣。</font></b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">豐富多彩的語文主題活動(dòng) 豐富學(xué)生的校園文化生活</font></b></h1> <h3> 結(jié)合“語文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)，學(xué)校開展了一系列的語文主題活動(dòng)，一方面鞏固課堂教學(xué)成果，另一方面豐富了學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。</h3> <h3><font color="#57a7ff"><b>制作讀書手抄報(bào)</b></font></h3> <h3><font color="#57a7ff"><b>講故事比賽</b></font></h3> <h3><font color="#57a7ff"><b>演講比賽</b></font></h3> <h3><font color="#57a7ff"><b>課本劇表演</b></font></h3> <h3> 雅思貝爾斯說:“謀求新的精神境界是當(dāng)代一切有責(zé)任感的人首要的任務(wù)”。我們深知，我們這一事業(yè)僅僅是個(gè)開始，微不足道，但總算有了開始。我們愿意在“語文主題學(xué)習(xí)”的實(shí)施中，提升孩子們的語文素養(yǎng)，在持之以恒的堅(jiān)持中，培養(yǎng)孩子們“悅讀”這一終身受益的好習(xí)慣，耐心地等待著孩子們的積土成山，積水成淵，厚積薄發(fā)。</h3>