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用聲音，傳遞心中的情感——暨梁莊小學(xué)第一屆“小小朗讀者”活動

晨chen

<h1>責(zé)任編輯:李晨晨 周 倩<br></h1><h1>視頻制作:李晨晨 趙明珠 &nbsp; 盧勝男</h1><h1> 徐美華 張娜娜</h1><h1>圖文指導(dǎo):徐美華 周 倩 張娜娜&nbsp;<br></h1><h1></h1><h1> 王美晨 王楠楠&nbsp; 王善文 &nbsp;</h1><h1> 王善民 梁長河&nbsp; 盧勝男</h1><h1> 郭茂華 郭良芹 梁 萌</h1><h1> 李晨晨 鄭淑芬</h1><h1>音樂處理:李晨晨</h1><h1>攝像處理:王 燕</h1><h1>舞臺制作:辛守東 周美國 &nbsp;郭崇瑞</h1><h1> 趙宗新 竇現(xiàn)友 郭來福</h1><h1>流程策劃:辛守東 董文晶 徐美華</h1> <h1>五月的風(fēng)，輕柔，吹起我們心中最深處的感情。六月的天，多彩，給我們編制一個美麗的天空。抓住這五月的尾巴，用聲音傳遞出我們心中的情感，用我們的真情，渲染出繽紛的天空。在我們最動聽的聲音中歡迎“梁莊小學(xué)第一屆小小朗讀者”的到來。</h1> <h1>為了給大家一個成功而又難忘的活動。從上午，師生們共同布置場地，盡全力給孩子們一個漂亮的舞臺。農(nóng)村小學(xué)雖然條件簡陋，但終究抵不過師生的雙手。</h1> <h1>在大家的共同努力下，會場基本布置完畢。靜待開幕。</h1> <h1>中午剛過，天還是比較熱的，比天熱的恐怕就是孩子們老師們熱烈急切的心情了吧。</h1> <h1>教師安排學(xué)生入座完畢。</h1> <h1>評委及攝影師準(zhǔn)備就緒。</h1> <h1>音響師準(zhǔn)備就緒。</h1> <h1>主持人及會場工作人員準(zhǔn)備就緒。</h1> <h1>隨著主持人的開場，活動正式拉開帷幕。</h1> <h1>隨著主持人的報幕。讓我們一起欣賞美妙的聲音</h1> <h1>作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。</h1> <h1>母親是荷葉，我們是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，母親是我們在無遮攔天空下的蔭蔽。請欣賞六年級一班鐘建穎為我們帶來的朗讀《荷葉母親》。</h1> <h1>門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只為了一聲爸媽。請欣賞文章《關(guān)山難越》</h1> <h1>六年前我們懷著彩色的夢想走進(jìn)梁莊小學(xué)，在這六年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨練，得到成長。在這離別之際，把一篇《明天，我們畢業(yè)》送給我們敬愛的母校。下面是劉欣雨、于曉填、張雨軒、郭子怡等為我們帶來的朗讀。</h1> <h1>我們贊美老師。老師像橋一樣樸實(shí)、像橋一樣無私，是老師用身軀為我們架起了通往成功之路的橋梁。欣賞六年級一班王夢瑤、張萌萌、盈夢嬌為我們帶來的朗讀《橋頌》。（由于視頻添加數(shù)量有限，暫時用圖片替代）</h1> <h1>　人生一世，花開一季。你我正青春，讓我們守護(hù)并期待自己花開的聲音，去展現(xiàn)生命絢爛的色彩！ 請欣賞詩歌《生如夏花》</h1> <h1>我們的兄弟學(xué)?！型托W(xué)學(xué)生帶來的《英雄的黎明》，感動了在場的師生。</h1> <h1>我們的生活離不開水，一滴水雖然小的微不足道，但是很多小水滴聚在一起，那就不同了，請欣賞《水滴的旅行》</h1> <h1>在那遙遠(yuǎn)的南極，冰雪的世界里，生活著一群特殊的南極主人，想知道它們的生活嗎？請欣賞《南極的主人》</h1> <h1>中華在騰飛，時代在發(fā)展，國家正走向富強(qiáng)，讓我們一起對偉大的祖國贊頌吧！請欣賞四，一班的詩朗誦《我的夢，中國夢》</h1> <h1>旭日東升，鮮花綻放，空氣清新，晶瑩的露珠閃亮。在陽光下我們訴說自己的心聲，在老師和家長的呵護(hù)下我們茁壯成長。請欣賞由三一班杜嘉琦，辛莉娜同學(xué)帶來的《在陽光下成長》</h1> <h1>我們都有一雙明亮的眼睛，觀察美麗的世界。美麗的植物也有眼睛。請欣賞一年級小朋友帶來的《葉子的眼睛》</h1> <h1>初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校竟是那么可愛，那么溫馨，那么令人留戀！六二班燕明月朗誦《明天，我們畢業(yè)》</h1> <h1>隨著《我們畢業(yè)了》的結(jié)束，活動也接近了尾聲。一起來祝賀孩子們的收獲。</h1> <h1>“小小朗讀者”一等獎獲得者。</h1> <h1>二等獎獲得者（一）</h1> <h1>二等獎獲得者（二）</h1> <h1>三等獎獲得者</h1> <h1>場上的鏡頭，讓我們沉醉，場下的笑容，亦讓我們感動。</h1> <h1>孩子們的笑容。</h1> <h1>孩子們的笑容</h1> <h1>孩子們的笑容。</h1> <h1>孩子們的笑容</h1> <h1>孩子們信息十足，更是從這次活動中，有了更大的學(xué)習(xí)動力。</h1> <h3>借此機(jī)會，和孩子們留影。</h3> <h1>能有這次活動的成功，離不開每一個背后默默付出的老師。</h1> <h1>或許你不知道我們這個小院現(xiàn)在才有4歲，這里的一草一木都是新的，它謙虛的學(xué)習(xí)著，它積極，如同朝陽，映射出的霞光，告訴著所有人，它的青春與活力。告訴所有人，它是自信的。</h1> <h1>青春有的是活力，年輕有的是力量。但稚嫩的肩膀，撐不起前進(jìn)路上的壓力。背后是默默支持推動我們進(jìn)步的他們。致這些為我們年青一代無私的付出與關(guān)心，寬容與支持的老師們。</h1> <h1>細(xì)心，耐心，和藹可親。感謝老師們?yōu)槲覀冧亯|前進(jìn)的道路。大家分工分責(zé)，一切才得以井然有序。</h1> <h1>放慢我們的腳步，在青春的世界再多一會的駐足，和孩子們共同成長。</h1> <h1>　　美哉如我校園， 壯哉如我梁莊。</h1><h1>“樂”至你我身邊，“和”在你我之間。</h1>