<h3> 年年歲歲話復(fù)習(xí)，歲歲年年譜新章。在小學(xué)語文組丁主任和王偉主任的精心組織下，本次語文復(fù)習(xí)研討會如期舉行。整個會議圍繞“怎樣搞好復(fù)習(xí)，提高成績”的會議主題，歷時約一個小時，為語文老師們提供了學(xué)習(xí)交流借鑒提高的平臺，讓大家在交流中反思，在反思中發(fā)展，在發(fā)展中提高，齊心研討，合力探索高效復(fù)習(xí)的路徑。</h3> <h3> 古語有云：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于后人矣?！痹诖舜渭w研討中，來自不同年級的六位優(yōu)秀語文教師結(jié)合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，提出了中肯的復(fù)習(xí)策略，豐富了復(fù)習(xí)研討的成果，也彰顯了小學(xué)語文組全體教師的集體智慧。</h3> <h3> 會議伊始，一年級的李英浩老師便從復(fù)習(xí)的分類和題型著手，為參會老師提供了經(jīng)驗的借鑒，帶來了深刻的反思。</h3> <h3> 睿智的賈海玲老師則從多樣化的復(fù)習(xí)策略入手，力求提高學(xué)生的復(fù)習(xí)質(zhì)量。堅持不拋棄不放棄每一個學(xué)生，尤其關(guān)注后進(jìn)生的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，令人受益匪淺。</h3> <h3> 淡定的劉向陽老師則主張作文書寫兩手抓，兩手都要硬。提倡把以前寫過的課本上的作文再拿出來看看，他把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，毫無保留與人分享，值得我們學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 盡職盡責(zé)的陳寧老師從自己的教學(xué)出發(fā)，和我們交流語文復(fù)習(xí)的方法。她也獻(xiàn)計獻(xiàn)策，一方面重視集思廣益，群策群力；另一方面養(yǎng)成書寫的好習(xí)慣。</h3> <h3> 幽默噠劉淑艷老師則從五方面與我們探討復(fù)習(xí)方法，提出聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)。積累運(yùn)用總結(jié)題型重在平時的練習(xí)，課堂抽背和默寫重點語段相結(jié)合。著重指導(dǎo)考試技巧、強(qiáng)調(diào)卷面的書寫，讓我們收獲滿滿。</h3> <h3> 谷彥紅老師從三方面分享自己的復(fù)習(xí)策略，一是讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)，從思想上重視學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)；二是合理利用課余時間，早自習(xí)與課前課后的時間；三是1--6年級的復(fù)習(xí)策略，先抓基礎(chǔ)再進(jìn)行閱讀寫作的拓展工作！</h3> <h3> 最后丁丁主任與王偉主任對本次會議做出了總結(jié)，提出“提筆即是練字時”、“改錯就是抓后進(jìn)”等真知灼見，令人豁然開朗。在與時俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)思路下，我們定會揮灑智慧與汗水，共創(chuàng)未來新篇章。</h3> <h3> 此次語文復(fù)習(xí)研討會為2017年小學(xué)語文考試指明了方向，吹響了前進(jìn)的號角。相信只要我們?nèi)w語文教師不忘初心，通力合作，就一定可以打贏這場語文攻堅戰(zhàn)，全面提高學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量，迎來語文教學(xué)的新春天。</h3>