<h3>:我來照顧弟弟妹妹</h3><div>我們學(xué)前班進(jìn)行了以大帶小的活動(dòng)，通過孩子們的互相交往得到發(fā)展，讓小班學(xué)前班孩子一起游戲，體驗(yàn)到關(guān)心別人和被別人關(guān)心的樂趣</div> <h3>我來教弟弟妹妹做手工</h3> <h3>我做的花漂亮吧！送給弟弟妹妹</h3> <h3>小朋友手里拿到了哥哥姐姐教她們做的花，好開心！</h3> <h3>我好喜歡這個(gè)妹妹來照相吧！</h3> <h3>來姐姐叫你折花</h3> <h3>我耐心教妹妹折扇子</h3> <h3>在“大帶小”活動(dòng)中,我們把體驗(yàn)關(guān)愛、學(xué)習(xí)關(guān)愛作為課程活動(dòng)的情感目標(biāo)。幼兒在體驗(yàn)關(guān)心、幫助他人中建立關(guān)愛他人的意識(shí)，他們用眼睛去觀察、用心靈去感受、用行動(dòng)去學(xué)習(xí)如何關(guān)愛他人。此外,愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性，兩者相互促進(jìn)，形成良性循環(huán)。</h3>