<h3> 區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。是根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)立體化育人環(huán)境，即充分利用各類教育資源，有效運(yùn)用集體、分組和個(gè)別相結(jié)合的活動(dòng)形式，組織幼兒進(jìn)行自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活和游戲活動(dòng)。</h3> <h3> 在混齡活動(dòng)中，年齡小的孩子與年齡大一些的孩子在一起游戲，因而有機(jī)會(huì)向大齡幼兒學(xué)習(xí)，得到大齡幼兒的幫助，減少競(jìng)爭(zhēng)壓力，增多合作的機(jī)會(huì)。</h3> <h3> 幼兒喜歡模仿年齡、能力與地位比自己高的同伴。同樣，年齡大一些的孩子也可以幫助年齡小的孩子，與他們一起活動(dòng)而得到益處。他們通過幫助小年齡孩子，獲得快樂的體驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，同伴教學(xué)對(duì)扮演教育者的兒童有正向的影響。他們由于幫助了別人，又得到成人的贊揚(yáng)，會(huì)更加善于互相幫助。</h3> <h3> 混齡教育擴(kuò)大了兒童的接觸面，使他們學(xué)習(xí)了與不同年齡兒童的交往，即是社會(huì)的雛形。</h3> <h3> 通過與不同年齡同伴的相互交往、共同生活與活動(dòng)，兒童學(xué)習(xí)了與人交往的正確態(tài)度與技能，克服自我中心，培養(yǎng)良好的社會(huì)行為方式，為形成積極健康的個(gè)性奠定了良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 本學(xué)期美化后的樓道環(huán)境，你喜歡嗎</h3> <h3> 我們能干的園丁，美化幼兒園的每一個(gè)角落</h3> <h3> 小角落，大自然</h3> <h3> 我愛我的幼兒園，幼兒園里歡樂多o(^▽^)o</h3>