<h1> 2014年9月，我和四（15）班的孩子們正式開啟“語文主題學(xué)習(xí)”之旅。2017年的這個(gè)夏天，孩子們即將畢業(yè)，踏上人生的另一個(gè)征程。三年的相伴而行，我和孩子們?cè)诤棋臅Ｖ绣塾?、在靈動(dòng)的文字中徜徉。許你一段溫馨的時(shí)光，讀書的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的足跡印在每一個(gè)人心上，永久地珍藏。</h1> <h1>我們的手抄報(bào)</h1> <h1><font color="#ed2308"> 四年級(jí)――美麗童話</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 四年級(jí)――動(dòng)物樂園</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 四年級(jí)――快樂六一</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 四年級(jí)――珍愛生命之花</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 四年級(jí)――生命之源</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 四年級(jí)――山水有情</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 四年級(jí)――吉祥春節(jié)</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 四年級(jí)――世界遺產(chǎn)</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 五年級(jí)――偉人風(fēng)采</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 五年級(jí)――友情暖車</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 五年級(jí)――詩(shī)情畫意</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 六年級(jí)――沐浴書香</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 六年級(jí)――詩(shī)苑漫步</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 六年級(jí)――民族魂魯迅</font></h1> <h1> 一路走來，孩子們的手抄報(bào)從稚嫩走向成熟、從粗糙變得精美。閱讀不僅是一種生活的學(xué)習(xí)，更是一種生命的成長(zhǎng)?。?lt;/h1> <h1>我們的好書推薦卡</h1> <h1> 學(xué)生讀過的書，在潛移默化中如春風(fēng)化雨對(duì)學(xué)生進(jìn)行著精神與思想的塑造、心靈與人格的滋養(yǎng)。如果我們把最心愛的書推薦給了每一個(gè)人，就等于送給了每個(gè)人一座寶庫(kù)。</h1> <h1>我們的圖書漂流卡</h1> <h1> 漂流書香，漂流智慧。這樣一種特別的形式，讓書動(dòng)起來，讓文化動(dòng)起來，讓知識(shí)動(dòng)起來。</h1> <h1>我們的閱讀摘記卡</h1> <h1>我們的讀書筆記</h1> <h1> 讀書時(shí)，我們記下閱讀瞬間的思想火花，并將我們的思考引向深刻，使讀書的效果加倍；同時(shí)也是思想、素材的積累。這不正是書海拾貝嗎？</h1> <h1>我們的語文主題叢書</h1> <h1> 不動(dòng)筆墨不讀書。閱讀對(duì)于人的意義是不言自明的，讓孩子們走進(jìn)真正的閱讀世界，讓閱讀像呼吸一樣成為一種需要。</h1> <h1> 書能香我無須花，腹有詩(shī)書氣自華！讀書是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗(yàn)。孩子們，愿你們成長(zhǎng)的路上一路有書相伴！</h1>