<h3>暑假到了，我?！叭f(wàn)師訪萬(wàn)家"活動(dòng)也正式啟動(dòng)。陰雨綿綿，我校老師們冒著蒙蒙細(xì)雨，走入學(xué)生家里進(jìn)行家訪。</h3> <h3>來(lái)到五年級(jí)鄒詩(shī)涵學(xué)生的家里，鄒詩(shī)涵的奶奶講述了該同學(xué)在家學(xué)習(xí)生活情況，并對(duì)我校教育工作提出了一些建議。</h3> <h3>劉輝同學(xué)的爺爺奶奶熱情接待了我們，讓此次家訪暖意融融，談到孩子，家長(zhǎng)對(duì)我們贊不絕口，家長(zhǎng)的肯定是我們前行的動(dòng)力。</h3> <h3>首先熊盼老師介紹了孩子在校的表現(xiàn)情況，吳雅婷學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)班集體，積極參加各類課外活動(dòng)，在朗讀和表達(dá)方面比較突出。家長(zhǎng)表示積極配合支持老師工作，爭(zhēng)取更大成績(jī)。</h3> <h3>父母在外務(wù)工，作為留守兒童，在奶奶的監(jiān)護(hù)下孩子懂得孝敬老人，自己的事情自己做。</h3> <h3>來(lái)到四年級(jí)游佳怡同學(xué)家里，奶奶通過(guò)老師的介紹，了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展成長(zhǎng)充滿著期望。</h3> <h3>三年級(jí)朱嘉迎聽(tīng)到老師來(lái)了，非常害羞靦腆，奶奶老人家也介紹了在家的表現(xiàn)情況，希望學(xué)校老師和家長(zhǎng)的齊抓共管，孩子們一定會(huì)全面發(fā)展。</h3> <h3>家訪是教學(xué)工作中的重要一環(huán)，我校老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，仔細(xì)傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲。</h3> <h3>家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn)反饋給我們，老師們認(rèn)真記錄，反思，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。</h3> <h3>敖浩杰同學(xué)原先字寫得潦草馬虎，通過(guò)老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在字寫得好多了，家長(zhǎng)知道后欣喜孩子的成長(zhǎng)。</h3> <h3>只有家庭與學(xué)校建立密切的溝通，孩子的明天將更好！</h3> <h3>老奶奶的殷切期望，老師的辛勤教育，孩子們學(xué)習(xí)勁更足了。</h3> <h3>六年級(jí)劉云帆同學(xué)父母在外打工，由爺爺一人監(jiān)護(hù)，據(jù)爺爺說(shuō)，劉云帆在家喜歡看電視，平時(shí)上課自制力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏自覺(jué)性，貪玩，作業(yè)經(jīng)常不完成，所以成績(jī)不理想，祖父年紀(jì)又大，照顧不上孩子，所以孩子較固執(zhí)，學(xué)習(xí)上的懶惰也由此而生。</h3> <h3>努力做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期待，老師的培育。</h3> <h3>讓我們攜起手來(lái)，共同托起祖國(guó)的明天。</h3> <h3>老師來(lái)了，太不好意思，媽媽給我梳個(gè)頭。多么幼稚天真的孩子，第一次看到老師來(lái)家里很激動(dòng)。</h3> <h3>六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，大家依依不舍，聚集學(xué)校來(lái)張六年級(jí)畢業(yè)生合影，留下永遠(yuǎn)的記憶吧！</h3> <h3>仔細(xì)的記錄，留給我們思索，探討，前行。</h3> <h3>任重道遠(yuǎn)，老師們將不負(fù)重托，讓農(nóng)村孩子們?cè)趷?ài)的教育下茁壯成長(zhǎng)。</h3>