<h3> 七月一日，我們2014屆應(yīng)急管理專業(yè)在職研究生班畢業(yè)了，我們班28位同學(xué)全部來自福建省第七批援藏干部，三年來，同學(xué)們肩負著援藏這個光榮的使命，工作之余又圓滿地完成了全部研究生課程順利畢業(yè)?；厥兹陙淼脑诼殞W(xué)習(xí)既漫長又短暫，帶給我們的收獲是無窮的，留給我們的記憶是永恒的。</h3> <h3> 由于我們援藏班的特殊性，黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們每年都要不辭辛勞地奔赴數(shù)千公里之外的雪域高原，甚至克服嚴(yán)重高原反應(yīng)為我們精心授課，為此，我們深為感動。我們感恩黨校對我們的精心栽培，感恩老師對我們的諄諄教導(dǎo)。三年來的點點滴滴仍然歷歷在目。</h3> <h3>2014年5月，福建省委黨校遠赴西藏林芝市專門開設(shè)林芝考點組織援藏干部參加入學(xué)考試。</h3> <h3>同學(xué)們順利通過入學(xué)考試，正式開學(xué)了。福建省委黨校專為援藏干部開設(shè)的應(yīng)急管理專業(yè)開創(chuàng)了全國院校系統(tǒng)的先河，被譽為應(yīng)急管理專業(yè)“黃埔一期”。</h3> <h3>福建省委黨校常務(wù)副校長陳雄赴林芝考察福建援藏隊，關(guān)心同學(xué)們在藏期間的學(xué)習(xí)工作情況</h3> <h3>陳雄副校長為福建省第七批援藏隊題詞“閩藏情深”</h3> <h3>黨校精心設(shè)計的課程是豐富多彩的，力求讓學(xué)生們學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所用。</h3> <h3>案例推演課程緊密結(jié)合了現(xiàn)實生活中發(fā)生的突發(fā)事件。</h3> <h3>同學(xué)們積極發(fā)言闡述自己的觀點</h3> <h3>肖文濤教授認真點評同學(xué)們的觀點</h3> <h3>同學(xué)們參加黨校舉辦的應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)培訓(xùn)班</h3> <h3>組織同學(xué)們到省應(yīng)急指揮中心現(xiàn)場教學(xué)</h3> <h3>在課堂上，老師引導(dǎo)同學(xué)們運用所學(xué)專業(yè)知識進行模擬演練。</h3> <h3>同學(xué)們結(jié)合案例認真分析討論制定方案</h3> <h3>幽默風(fēng)趣的英語老師，喚回同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情</h3> <h3>課任老師們認真教學(xué)的場景</h3> <h3>老師們精心制作的教學(xué)課件</h3> <h3>組織觀看專題講座教學(xué)視頻</h3> <h3>同學(xué)們參加研究生畢業(yè)論文答辯</h3> <h3>轉(zhuǎn)眼三年過去了，畢業(yè)預(yù)示著一個階段的結(jié)束，同時又是一個新的起點開始。我們不會淡忘刻骨銘心的同窗友情，不會放棄曾經(jīng)擁有的理想信念，不會辜負師長的殷切希望。</h3> <h3>同學(xué)們回到教室回顧三年來的學(xué)習(xí)歷程，暢談三年來的所學(xué)、所思、所悟。</h3> <h3>年輕漂亮的班主任陳玲老師為班級操心了三年，同學(xué)們衷心感謝您。</h3> <h3>2014屆全體在職研究生一起拍畢業(yè)照</h3> <h3>黨校舉辦隆重的畢業(yè)典禮</h3> <h3>班長陳為民代表全班同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言，表達對學(xué)校、老師們的感激之情以及即將畢業(yè)離開母校的不舍之意。</h3> <h3>學(xué)習(xí)委員謝穎代表同學(xué)們從校領(lǐng)導(dǎo)手中接過畢業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)員榮譽證書。</h3> <h3>三年來，同學(xué)們發(fā)揚老西藏精神，在雪域高原上創(chuàng)造出不菲的工作業(yè)績和學(xué)習(xí)成績，共有四名同學(xué)獲得優(yōu)秀學(xué)員榮譽稱號，六名同學(xué)的研究生畢業(yè)論文獲評優(yōu)秀論文，七名同學(xué)被西藏自治區(qū)評為優(yōu)秀援藏干部，全體同學(xué)都被評為林芝市優(yōu)秀援藏干部，一名同學(xué)評為福建省最美家庭標(biāo)兵、一名同學(xué)評為福建省五好文明家庭，另有半數(shù)以上同學(xué)榮立三等功等等。</h3> <h3>離別之際，老師和同學(xué)們一起合影留念</h3> <h3>我們畢業(yè)了</h3><div>祝愿我們的母校碩果累累，再書華章！</div><div>祝愿我們的恩師身體健康，桃李天下！</div><div>祝愿我們的同學(xué)宏圖大展，喜報頻傳！</div>