<p class="ql-block"> 金伯興先生是當(dāng)今著名的書法家，在湖北乃至全國都有很大的影響，他在三十多年前就意識到書法是一門藝術(shù)，絕不能做前人復(fù)制品，一定要寫出自己的個性。因此他以顏字強其筆力，以北碑壯其體勢，又參以米芾、王鐸、沈增植、于右任、謝無量等先生筆意，旁涉魏碑、漢隸等多種。到九十年代末期形成了獨一家的"金體"?；蛟S是步子邁得比較大，那個年代金先生的字在看慣了傳統(tǒng)碑帖的人眼里簡直就是"胡鬧"。他家的親戚當(dāng)著他的面說他的字不好，過年的春聯(lián)也不讓他寫。還有些人提起金伯興就搖頭，說他沒有基本功，根本不會寫字。金老師在這些人的誤解、質(zhì)疑、批評面前沒有妥協(xié)，始終不忘初心，堅持寫自己，寫內(nèi)心。</p><p class="ql-block"> 在行家眼里，金伯興先生的書法卻充滿了魅力，其書法從大處來講是碑帖相融，灑脫率真、質(zhì)樸勁爽、自然無飾。既植根于傳統(tǒng)，又有時代氣息和個人風(fēng)貌。從小處來講是筆力雄強勁健，好似百煉之鋼，線條豐富，變化無常，或方或圓，或虛或?qū)?，或重或輕。結(jié)字生動靈活，每個字輕重、高低、倚側(cè)、搖擺、呼應(yīng)自然天成，無意思安排做作之匠氣。章法新穎獨特，勇于嘗試，大膽創(chuàng)新為前人之未為，往往令人耳目一新。金老師每一幅作品的用筆、結(jié)字、單字、行列、章法都是一個有機的整體，搭配起來非常和諧。以上大處與小處都是從實處講，從虛處講則是其作品氣息貫達(dá)，生氣勃勃，精神飽滿，神采奕奕?？偟膩碚f他的作品是寫自己，寫內(nèi)心。</p><p class="ql-block"> 隨著人們欣賞水平的提高，越來越多的人認(rèn)識到金老師書法的獨特之處，否定金老師書法的人越來越少了。尤其是在金老師紀(jì)錄片《熔古鑄今寫我心》首發(fā)式上中國書協(xié)副主席、著名書法家劉洪彪先生代表中國書協(xié)所做的祝賀演講，則更深刻、精準(zhǔn)的闡述了金老師的魅力！劉先生從人品和書品兩方面高度的評價了金伯興老師，他對金老師的人品很推崇，贊揚金老師是一個真實的人，他對金老師的書法更是佩服，說金老師這樣一個年齡段的書法家，思想不僵化，具有很強的包容性，在書法上兼收并蓄，遍臨碑帖，取其精華豐富自家書法語言，熔古鑄今。劉先生贊揚金老師的書法是真正的藝術(shù)，是真正的好書法，堅信金老師的書法一定會在書法史上留下。劉先生是當(dāng)今最著名的書法家之一，在北京乃至全國都有著很大的影響，他坦言與金老師沒有過多的私交，也沒有什么巴結(jié)金老師的，而對金老師做出這樣的高度評價，完全是發(fā)自內(nèi)心的，真正認(rèn)識到金老師的書法好！我們感動于劉先生的真誠，也同樣堅信金老師的書法能夠在書法史上留下。</p><p class="ql-block"> 對于群眾的認(rèn)可，專家的肯定，金老師沒有驕傲自滿，依然筆耕不輟，日日臨池，總希望在書法上能夠再進(jìn)一步，他以八十高齡在中國書法第六屆蘭亭獎獲得銅獎，就是最好的印記。我們也衷心的祝愿金老師的身體健康，再創(chuàng)輝煌！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h3>金老師在家中揮毫</h3> <h3>金老師慰問子弟兵</h3> <h3>這兩幅是金老師八幾年臨的，金老師覺得寫得不好，沒有風(fēng)格，從來沒有拿出來過，前段時間清理書柜拿出來準(zhǔn)備扔掉，我們都勸阻他，留著作為自己的學(xué)書歷程的見證，讓那些說金老師沒有基本功，不會寫字的人看看。</h3> <h3>"中國夢"三字，筆墨華滋，以厚重為主，但因書家極擅用筆，故于筆端毫末又頗多生趣。<br /></h3> <p class="ql-block">"突破常規(guī)"用筆奇肆，線條變化最大，然氣息貫達(dá)，格調(diào)自顯高古。大美！</p> <h3>"壽"，獨一個字，筆力雄強，線條勁健，氣勢恢宏，可謂酣暢淋漓之佳作。</h3> <h3>"自強不息"四字，用筆靈動，飛白得宜，穩(wěn)重而不失飄逸，尤其墨色干濕濃淡，變化豐富，十分可人。</h3> <h3>"半朽臨風(fēng)樹"全是閑散瀟灑氣息，尤其是下邊"一"，"二"，"立"等字，處理得當(dāng)，穩(wěn)而不重，觀之頓覺耳目一新。</h3> <h3>"青羊?qū)m"，字多，字與字，行與行之間或密不透風(fēng)，或疏可走馬，緊致而不擁塞，用筆靈活，線條亦多變化。</h3> <p class="ql-block">越來越多的人認(rèn)識到金老師書法的好，大家紛紛找金老師討教書法，金老師對真正熱愛書法的人來者不拒，很樂意同他們交流書法。為了方便大家學(xué)習(xí)書法，2006年在武漢金老師家創(chuàng)建"聚藝廳"（現(xiàn)為聚藝書院）金老師及其門生組成的書法藝術(shù)團(tuán)隊，到目前為止共40人，其中龔勛、虞立新、李俊杰、黃文泉、劉志軍、魏曉偉、葛蒲南等多人次在國展和單項展獲獎，覃修毅十余次入展全國書展，劉應(yīng)寧兩次入展蘭亭獎大展，郭衍槐兩次入展流行書風(fēng)提名展，肖平安、徐懷德等多次在省展獲一等獎。</p> <h3>金老師創(chuàng)作尤其注重章法，新穎別致，頗多意趣，高雅可人。</h3> <h3>金老師大字榜書用筆奇肆，古拙沉雄，氣勢恢宏，渾厚而不失靈動。</h3> <h3>金老師的對聯(lián)，于工整中求不工，字與字之間遙相呼應(yīng)、暗自對比，用筆用墨頗多變化，頗有獨到之處。</h3>