<h3> 淺議豐子愷漫畫</h3><h3> 前年冬季的一天，我出外散步，走到我家小區(qū)門前路時(shí)，被路邊一幅宣傳畫吸引，近前觀看，哦，豐子愷先生的漫畫“家住夕陽(yáng)江上村，一灣流水繞柴門。種來(lái)松樹高于屋，借與春禽養(yǎng)子孫?！弊x來(lái)總覺得饒有興趣，詩(shī)意盎然。</h3><div> 后來(lái)，去市圖書館，無(wú)意中看到了一本丁秀娟編著的《感悟豐子愷》，于是，借了這本書拿回家細(xì)讀?？春髮?duì)豐子愷先生的作品有了更進(jìn)一步的了解。</div><div> 豐子愷的漫畫幽默、風(fēng)趣，自然、流暢；清新、質(zhì)樸充滿著真、善、美。</div> <h3> 一、豐子愷漫畫特點(diǎn)</h3><div> 豐子愷先生的漫畫內(nèi)容廣泛，因大多素材來(lái)源于自己的生活，因此，豐子愷先生的漫畫具有樸實(shí)、溫馨又十分自然的特點(diǎn)。</div><div> 豐子愷中期的漫畫特點(diǎn)就是對(duì)兒童感情和心理繪畫的十分到位，他大多是以自己子女的形象為主要素材，因此畫中的情感是最為豐沛和濃郁的。他把自己對(duì)于兒女的愛和漫畫結(jié)合在一起，讓漫畫更加生動(dòng)形象的同時(shí)，也給人一種溫馨的感覺。</div><div> 豐子愷的漫畫具有簡(jiǎn)潔、柔和的特點(diǎn)，雖然是寥寥幾筆，可是勾勒出來(lái)的意境卻十分的深沉。不管是情景還是人物，都具有濃郁的生活氣息，豐子愷的漫畫簡(jiǎn)潔樸實(shí)，善于運(yùn)用比喻的手法，將自己的感情融合成詼諧幽默的畫面，因此深受人們的喜愛。</div><div> 民風(fēng)民俗、自然山水、古詩(shī)詞句等一些平凡瑣屑之事，一經(jīng)他的畫筆渲染，就有了獨(dú)特之妙趣，總能達(dá)到“小中能見大，弦外有余音”的藝術(shù)效果，讀起來(lái)回味無(wú)窮。</div><div> 例如 ：人們常用“對(duì)牛彈琴” 來(lái)比喻對(duì)蠢人講道理白費(fèi)口舌，骨子里表現(xiàn)出人對(duì)動(dòng)物的蔑視。人憑什么責(zé)怪牛不懂你的“琴音”呢？人有人語(yǔ)，牛有牛音。當(dāng)牛哞哞地高歌低吟時(shí)，你又能聽懂了多少？</div><div> 從 “老牛也是知音者，橫笛聲中緩步行。”這幅漫畫上看到：一牧童在牛背上吹笛，牛神態(tài)歡快地回頭聆聽，把老?？醋魇悄镣闹簦f明他以平等的視角看待動(dòng)物，這也正是他的可愛和可貴之處。</div> <h3> 二、豐子愷的“古詩(shī)新畫”</h3><div> 豐子愷先生的古詩(shī)詞漫畫在融合古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，又加上自己的理解和感情，以達(dá)到歌頌或者諷刺的效果，意境都是十分獨(dú)特的。他的“古詩(shī)新畫”是我的最愛。</div><div> 豐子愷先生創(chuàng)作的“古詩(shī)新畫”，含蓄、幽默，富有情趣，在天真浪漫中讓人體會(huì)到生活的多滋多味，真切感受到畫中的人情美和藝術(shù)美。</div><div> </div><div> 下面讓大家欣賞豐子愷先生的三幅古詩(shī)新畫：</div><div> 1） “小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”。在偏遠(yuǎn)荒寂的小村莊里，突然來(lái)了幾位朋友，多么高興啊。先生馬上讓家人做幾個(gè)菜，在籬笆墻圍成的院子里，擺桌拉凳放在梅花樹下，端酒、菜、茶上桌招待朋友，桌的三面是客，另一面留給梅花，她也是朋友中的一員。此等雅興，使喝酒過程充滿了詩(shī)意，多么浪漫的一幅圖畫啊！這就是豐子愷先生的“古詩(shī)新畫”的一種表達(dá)方式。</div><div> 2）“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤?！弊鳛橥鰢?guó)之君的李煜李后主，國(guó)破家亡的切膚之痛使他徹夜難眠，已過三更半夜，孤身一人，寂寞無(wú)言，獨(dú)上西樓，仰望風(fēng)靜月殘的夜景，別是一般滋味在心頭……。</div><div> 豐子愷先生選取古詩(shī)詞來(lái)描繪，但畫中人物卻都是不穿古裝的現(xiàn)代人?！稛o(wú)言獨(dú)上西樓》的作品發(fā)表時(shí)，有人批評(píng)道：“這是李后主，應(yīng)該穿古裝，你怎么畫成穿大褂的現(xiàn)代人？”豐子愷說：“我不作歷史畫，也不給李后主的詞作插圖，我是描寫讀李詞后的體會(huì)?！钡拇_如此，憂愁苦悶，離愁別緒，是人之常情，非李后主一人獨(dú)得。這副漫畫中的一個(gè)現(xiàn)代文人，憑欄遠(yuǎn)眺的背影，在這靜謐的環(huán)境下獨(dú)上高樓，是喜？是悲？是苦？是憂還是愁？留給讀者以充分的想像空間，不同的人，不同的經(jīng)歷，看了漫畫后都會(huì)有自己獨(dú)特的感悟！</div><div> 3）“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”此幅漫畫把清朝詩(shī)人龔自珍膾炙人口、富有哲理的詩(shī)句，轉(zhuǎn)化成了一幅意境優(yōu)美的畫面。</div><div> 樹高花繁，雜草叢生，一個(gè)明媚的春天里，一位亭亭玉立的女子，注視著眼前紛紛飄落的花瓣，沒有悲傷，更不是凄涼，也許，她正在思考“落紅”與“春泥”之間的關(guān)系，正在想像“春泥”如何“護(hù)花”。這種積極向上、充滿正能量的情感體驗(yàn)，也正是先生所要告訴讀者的真正意義。</div> <h3> 豐子愷先生追求詩(shī)趣，詩(shī)里有畫，畫中有詩(shī)。時(shí)常會(huì)讓人有超越時(shí)空之感，流連于山水之間，置身于大自然的美景中。讀了他的詩(shī)畫，既能得到藝術(shù)上的享受，又能得到心靈美的陶冶。</h3><h3><br></h3><h3> 敬請(qǐng)朋友們光臨指導(dǎo)！</h3> <h3> 圖片：1）黑白圖片：感悟自然從《感悟豐子愷》書中拍攝。2）彩色圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。3）文章最后一張照片是感悟自然拍攝。</h3><div> 作者：感悟自然 2017.07.19初稿</div>