<h3>根據弋陽縣教體局《關于2017年全縣中小學（園）暑期縣級集中培訓的通知》文件精神，結合弋陽教育四年來變化情況，從2017年8月16日開始，教體局相關部門組織全縣教師陸續(xù)開展暑期學習培訓。</h3> <h3>8月17日下午，在全縣中小學（園）管理者培訓后，全縣教育系統(tǒng)各級各類學校管理者在弋陽縣教師進修學校教師分成九個小組圍繞"變化"一詞闡述四年來各自對弋陽教育的認識。</h3> <h3>由弋陽縣職高、朱坑小學、軸瓦小學、曹溪小學、清湖小學、基教股、高招辦、電教站等單位組成的第四小組在陳志岳校長的主持下，圍繞關鍵詞"變化""愿景和期待"展開論述。分別從"自己個人的變化""學校的變化""自己眼中弋陽教育的變化""還能變什么""還能怎么變""變成什么樣"六個方面展開討論。</h3> <h3>會議分為四項議程，小組構建、組內討論、小組匯報、組長小結。<br /></h3> <h3>職高吳立敏老師在匯報中談到，職高近年來，在學校校園環(huán)境、教師本身等方面發(fā)生了翻天覆地的改變，弋陽教育四年來，通過義務教育均衡發(fā)展的驗收工作為契機，全縣各大校園硬件方面得到了很大的改變，通過組織培訓，教師專業(yè)性也越來越強，教師的情懷越來越高。最后她表示，職高全體教育人愿弋陽教育越來越好，希望通過弋陽教育人的不斷努力與踐行，弋陽高中優(yōu)質生源外流現象會越來越少。</h3> <h3>朱坑小學中心幼兒園園長黃琴聲情并茂地表述了她加入朱小一家人一年后的深切感悟，朱坑小學近年來在校長丁文福的引領下，通過"百名教師課外訪千家""千名家長看校園""最美育人家庭的評選"等系列活動，構建起家、校、社三位一體的育人網絡后，家長的變化、師生的變化令她動容。并表示，朱小一家人在今后的工作中，首先要更加制度化，其次，教師會進一步提高服務意識，用真情感動家長，進一步激發(fā)家長參與的激情，用身邊的事感動身邊的人，第三，積極做好"最美育人家庭的評選"工作，真正發(fā)揮"最美育人家庭"的時效性。第四，將通過"研學旅行"來開展豐富多彩的親自活動。最后，進一步推動學校常規(guī)常態(tài)工作規(guī)范化管理，做好每學期一至兩次的"學校常規(guī)常態(tài)工作現場會"。進一步踐行讓"朱坑的孩子在家門口享受良好的教育"目標，進一步豐富家校合作工作，完善教育教學管理。不斷更新辦學理念，加強管理，加大投入，辦好讓朱坑人民滿意的學校。</h3><h3> </h3> <h3>曹溪小學汪朝陽副校長在匯報中談到，曹溪小學作為弋陽縣最偏遠的地區(qū)之一，近年來在陳志岳校長的經營之下，取得的成績有目共睹。在學校個人方面，教師從"以自我為中心"到"樹立大局意識"，通過教體局連年來組織的培訓，教師的教育教學能力與寫作能力得到了明顯提高，通過引起家校合作的先進理念，當地老百姓對學校工作的參與度、認可度與支持度都得到了很大的提高。校園建設方面，學校的生態(tài)環(huán)境在經歷"國檢"之后，學校面貌得到煥然一新，硬件軟件都在變化中，師德師風方面，教師從"要我做"轉變?yōu)?quot;我要做"，工作熱情得到了明顯的變化。學生人數回流現象增加。弋陽教育方面，良好的家門口教育改變了對學校的選擇，弋陽教育正在提升弋陽鄉(xiāng)村的發(fā)展進程。最后，他代表曹溪小學所有教育人的表示了他們的教育愿景與期待，校長有思想、教師學生有追求，進一步形成良好的教育氛圍，讓學校成為師生的溫馨樂園。</h3> <h3>清湖小學陳飛躍副校長在匯報中圍繞"變化"一次展開了多方面的論述，他從學校的變化、氛圍更濃、滿意度提高等方面講述了清湖小學近年來在汪東嵐校長的領導下，取得的豐碩成果。通過迎接"縣域義務教育均衡發(fā)展省級督導評估"，清湖小學的校容校貌變美了，校園文化變美了，校園功能室變美了，師生言行舉止變美了。教師更樂于教，學生更樂于學。走進校園，師生們臉上洋溢著燦爛笑容的多了，家長更樂于參與到學校的工作中來，政府及上級相關部門、社會對學校的關注度、支持度高了，家長對學校的滿意度高了。通過弋陽教育人的積極努力，現如今，四年前方華局長提出的三個教育目標已經在全體弋陽教育人的精心努力之下，弋陽教育已經成為了弋陽人的驕傲，弋陽的教育走上了專業(yè)化發(fā)展的道路，優(yōu)質均衡的實現，讓弋陽的孩子在家門口就能享受到了良好的教育。</h3> <h3>軸瓦小學作為弋陽城鄉(xiāng)結合部的一所小學，校長馬躍漢到軸瓦小學的五年之中，在弋陽教育良好氛圍的影響下，讓這所"小巧玲瓏"的學校變得更美，教育教學質量不斷上升，家長越來越支持學校的工作。馬校長到任軸瓦小學之后，每年利用假期時間，與學校班子成員、中層干部一同將綠豆、冰糖等防暑降溫食物送到每一位教師手中。讓軸瓦的教師感受學校帶給他們的關愛。在教育教學工作中，通過有效途徑喚醒、激發(fā)教師對教育教學的熱情，取得顯著成績，在2017年學科素養(yǎng)展示中，六年級師生也以第四名的好成績回饋學校，向軸瓦小學、軸瓦人民交了一份滿意的答卷。在弋陽教育方面，四年來，教師走上專業(yè)化發(fā)展道路的人越來越多，走出去的人越來越多，正所謂"眼前英雄即天下英雄"，各個學校之間"你追我趕"的氛圍形成了良性循環(huán)，教育生態(tài)環(huán)境也朝著正能量的方向發(fā)展。最后他希望，弋陽教育人能進一步喚醒點燃中老年教師的教育情懷，縣委縣政府相關部門能對教師職稱方面有多傾斜。</h3> <h3>方華局長8月16日在全縣中小學（園）管理者培訓中做了題為《變——為何而變》的講座。今天的再生式問題討論，讓弋陽的教育人更加深刻地理解"變化中的美、美在變化中"。最后，本組牽頭人曹溪小學陳志岳校長在總結中談到。弋陽教育近些年在方華局長的掌舵下，通過關注師生，提高服務意識，建立健全評價制度體系，形成了積極向上的價值觀、公信力。他希望，在今后的工作中，我們個人的變化能影響和帶動身邊人的變化，做能做的，改變能改變的。為我們團隊的變化、學校的變化、弋陽教育的變化作出應有的努力和貢獻。討論在大家熱烈的掌聲中結束。</h3>