<h3> 今天是開學(xué)第一周的第二天，也是兒子遠行取經(jīng)的開始。因為有同學(xué)作伴，更因為剛開學(xué)孩子們沒有收回心來不易告假。我選擇了讓兒子自己坐公共汽車到濰坊，然后再坐火車到目的地----浙江義烏。其實這樣做還有一個更重要的原因----兒子大了，該放手任憑他去飛了。</h3><h3> 早早到校，車棚里已經(jīng)停放了很多自行車、電動車。上午的四節(jié)課平穩(wěn)進行，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也很不錯。課間操，把沒有下發(fā)的書領(lǐng)到手分發(fā)給了孩子們。有三位同學(xué)的書需要特殊發(fā)放（王治榕、王子榮、羅存磊）。用原來捆書的白色尼龍繩一一系好后，便拍了照發(fā)給了家長。并提醒他們盡快到傳達室取走。</h3> <h3> 相對新開學(xué)的學(xué)生來說，不管是否熱愛學(xué)習(xí)，新書對于他們來說，可都是心頭肉。因為看到新書，就會讓他們對新學(xué)期充滿新的期待。更何況這三位可都是優(yōu)等生呀！傳達室里先放兩份吧，小羅的放學(xué)后我會親自給他順路送過去。</h3> <h3> 下午的暮省課上，我親眼目睹到積分制的神奇。孩子們?yōu)榱四玫?--3分的最高值，昨晚的作業(yè)書寫都特別認真。這是宿班長的作業(yè)，每一次都是如此工整耐看。喜愛畫畫、誦讀的她，每次班里大型活動的策劃，總有她的智慧與辛苦并存。</h3> <h3>身著演出裝上臺誦讀的她別有一番風(fēng)采……</h3> <h3> 這是小美女史小禾的作業(yè)。除了能寫一手漂亮的鋼筆字，她還能寫出優(yōu)美的文章來。最重要的是她擁有良的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。可是"理科"較薄弱的她，仍需繼續(xù)努力。</h3> <h3> 王鐘毓，五年級新開學(xué)轉(zhuǎn)來的小男生，來自店子鎮(zhèn)青楊小學(xué)。一年的錘煉和努力，他已經(jīng)走在了全面發(fā)展的路上。畫畫、寫字、唱歌、朗誦、打籃球、跳高......但也有自己的短板，不愛寫作文。希望這位小王子通過多觀察、多實踐、多閱讀、多練筆，來提高自己的寫作能力。</h3> <h3> 月兒是我們班的四大班長之一。能說一口流利的普通話，能在老師的稍稍點撥后快速領(lǐng)會作為班干部的自己，應(yīng)該為班級為同學(xué)做些什么。哈哈！奧數(shù)題應(yīng)該是她最害怕的。希望新學(xué)期在這一方面有所突破！她的作業(yè)書寫總是很認真。今天也不例外。這3分穩(wěn)妥妥拿到手了！</h3> <h3> 李欣靜，我的一句話"你是咱班成績優(yōu)秀孩子中，寫字最不漂亮的。"讓她舍棄暑假里參加多彩思導(dǎo)訓(xùn)練營的機會報了書法班。雖然字里行間仍有些許柔弱，但比以前進步了很多。這進步源于她的努力，更源于積分制對孩子們積極性的調(diào)動。</h3> <h3>她的畫畫得不錯滴！</h3> <h3>看看，字還算漂亮吧！反正比我寫得好！</h3> <h3> 鄭婧文，一個新居在東半天的小美女。可是因不舍得這個班集體，她多次絞盡腦汁打消媽媽想給轉(zhuǎn)學(xué)的念頭。她歌唱得好，畫繪得美，人也長得漂亮。能夠把自己做到更好，可是對于老師交代的統(tǒng)領(lǐng)性的任務(wù)，總完成得不盡人意。可能，與她柔柔弱弱的性格有關(guān)吧！盡管如此，我每次還總是愿意用她去干，因為我想讓她通過歷練強大自己。本學(xué)期，她是一名積分制小組記錄員，相信她定會用心去做好。</h3> <h3> 佳軒，一個后來者居上的孩子。自升入五年級，他找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績突飛猛進，節(jié)節(jié)上升。值得欣慰的是，積分制讓他那筆歪歪扭扭的字變得比以前漂亮了。</h3> <h3> 這位，小不點兒王文佳。脾氣犟到早晨因媽媽害怕她冷讓穿長褲，她不愿意穿，而不上學(xué)?？墒翘热暨@小伙計哪一天心情好了，你讓她干啥她都會心甘情愿。而且還會嘰嘰喳喳跟你說個不停......哎呀！俺這當(dāng)老師的一天介得觀察她的臉，揣摩她的心情。要不然，人家就會摞挑子，不讀不寫不背不學(xué)。喏，自從實行積分制，這小字寫得多好！看來，這孩子積極性的調(diào)動，真得需要我們動動心思。</h3> <h3> 這是小帥哥劉勝龍的。雖然是這幾個人中寫得最不漂亮的，可他是進步最大的。那一筆一畫已經(jīng)將他的態(tài)度寫進了每一個字里。我告訴他："要堅持，我的今天賽過昨天已經(jīng)足夠了！"</h3> <h3> 這是今天積分被特殊加分的同學(xué)：陳沐煊、程樺、孫貴楷、董昊、李欣靜。他們?yōu)榘嗉壞脕砹怂璧奈镔Y----紙箱，教室里那些亂七八糟的東西就可以裝箱歸整一下了。老師為你們點贊！</h3> <h3> 這是"麗之風(fēng)"在微圈里發(fā)的"每周一字"。看到確實不錯，便也拿來和孩子們用了。不以規(guī)矩，不成方圓，心懷敬畏，行有所止。這個"規(guī)"字，正好與我們本月的"學(xué)會守規(guī)"主題相吻合呢！謝謝吳美女，謝謝謝謝"麗之風(fēng)"的分享，受教了！這一個"規(guī)"字，定會引領(lǐng)我和孩子們在積分制的路上，相遇更好的自己。</h3> <h3> 每次開會領(lǐng)任務(wù)時腦子還算清醒，會議一結(jié)束，事一多，腦子就亂了。干脆安時溫習(xí)一下功課吧！因為，我們老師也要積分呀！上報的材料如若不及時，是要罰分的。當(dāng)然，干工作不能"唯分論"。那些沒有沒定加分減分的項目，也應(yīng)該善始善終地完成。"用心做事，做有心人。"這是一進我們學(xué)校大門就能看到的八個字。它每天都會激勵著我快樂前行。</h3> <h3> 這是剛剛開學(xué)來常小一年級上學(xué)的學(xué)子們！小小的"秋雨"同志，聽得好認真呀！相信她定會在班級積分制的氛圍中，健康快樂地成長。</h3> <h3> 晚上把孩子們因積分而發(fā)生的點滴進步發(fā)在微圈里，伙伴們都點贊呢！</h3> <h3> 今天還有一個小小的插曲。班主任助理宿建偉因為忘記帶班里的鑰匙，而把全體同學(xué)鎖在門外。因為是剛換的教室，班里就一把鑰匙。這可急壞了我們！幸虧教室的窗沒關(guān)，高個子隋佳軒在我們大家的幫助下三下五除二就把問題解決了。當(dāng)我宣布給宿建偉扣分時，她的眼淚一下子就出來了。其實，我明白，班干部為班級干得事兒多，出錯的機會也就多。但自己所分管的事情沒有干好，也確實應(yīng)該來點兒小小的懲罰呀！積分制，最忌諱的就是不守原則。犯了大忌，后邊的工作就沒法推行了！看來，應(yīng)該給她做一下心理疏導(dǎo)了！</h3> <h3> 喊她進了辦公室，跟她談了扣分的原因，她欣然接受。當(dāng)我的那一番話"分被扣掉可以再掙回來呀！班級里有很多地方的很多事兒，你做了都可以加分呀！比如說幫助同學(xué)。"剛剛說完，人家早已是陰轉(zhuǎn)晴了！</h3> <h3> 呵呵！要求上進的孩子們，老師永遠悲傷著你們的悲傷，快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福！就如同你們愛護班級榮譽一樣，愛護著你們每一個人！</h3> <h3>放學(xué)了！和新轉(zhuǎn)入的小美女合個影吧！</h3> <h3>希望她們盡快融入到班集體當(dāng)中來。</h3> <h3> 更值得一提的是，班級內(nèi)有四名同學(xué)主動認領(lǐng)任務(wù)了！代啟駿要求每天擦黑板；劉子豪、夏若涵要求每天為班級倒拉圾；任明雪負責(zé)管理多媒體。哈哈！這可是前所未有的事兒！看來這積分制管理真的能讓學(xué)生每天進步一點點，讓教師每天輕松一點點，讓干部每天省心一點點。</h3> <h3>最后依然是曬一下我的工作手記。</h3> <h3>希望這記錄能夠豐富自己的教育生活。</h3> <h3>更希望這記錄能夠伴隨我的每一天。</h3> <h3> 今日心語：認認真真愛著每一個孩子，認認真真帶好每一個班級，認認真真對待每一個課堂，認認真真研究每一個課題......進而獲得來自孩子由衷的愛戴和家長真誠的贊譽，最后獲得真正的教育幸福。這就是一個好老師。</h3><h3> </h3>