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群策群力,共同成長

汪俊莉

<h3>  東港學(xué)校小學(xué)語文教研組是一支團(tuán)結(jié)和諧,真抓實(shí)干、群策群力、攜手共進(jìn)的教研團(tuán)隊(duì)。</h3><div> 上學(xué)年我們的教研組活動(dòng)緊緊圍繞“學(xué)為中心,高效課堂”主題展開,關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展,關(guān)愛學(xué)生生命成長。</div><div> 每一天,師生們都幸福地行走在積極進(jìn)取,教學(xué)相長的教研路上。</div><div><br></div> <h3>以下四個(gè)方面是我們語文教研組教師上一學(xué)年開展的主要活動(dòng)。</h3> <h3>一、同課異構(gòu),精彩紛呈</h3><h3>這是六年級(jí)組周海燕、湯洪琴老師進(jìn)行“同課異構(gòu)”《有的人》</h3><h3>同中求異,異中求同</h3><h3>演繹不同,精彩相同</h3><h3><br></h3> <h3>這是二年級(jí)組葉晨芳和邵存慈老師的“同課異構(gòu)”《植物媽媽有辦法》</h3><div>優(yōu)勢互補(bǔ),合作共贏</div><div>學(xué)思研教,合二為一</div> <h3>師徒結(jié)對促提高</h3><h3>同課異構(gòu)展風(fēng)采</h3> <h3><br></h3><div>通過此活動(dòng),幫助師徒在比較中發(fā)現(xiàn)差距</div><div>帶動(dòng)新教師快速成長</div> <h3>本學(xué)期剛開學(xué),六年級(jí)組就開展了“學(xué)為中心,高效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。她們采用每單元每課每天輪流的制度進(jìn)行</h3><h3>六年級(jí)組鄭夢婷老師的課堂</h3><h3>圖文并茂,形式活潑</h3><h3>收放有度,揮灑自如</h3> <h3>年級(jí)組老師互相積極觀課、研討、打磨,如此反復(fù),如此用心!<br></h3> <h3>葉靜老師執(zhí)教的《山中訪友》</h3><h3>小組合作配合密切,朗讀入情入境</h3><h3>學(xué)為中心特色凸顯,練筆仿寫鮮活生動(dòng)</h3><h3><br></h3> <h3>儲(chǔ)禮梅老師的課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精心,過程扎實(shí)高效,詩意盎然,美美課堂</h3> <h3>徐美飛老師的課堂單元目標(biāo)導(dǎo)學(xué)思路清晰</h3><h3>問題指向明確,小組合作氛圍濃烈。</h3> <h3>精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單</h3><h3>合理運(yùn)用顯成效</h3> <h3>真正讓導(dǎo)學(xué)單起到導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)做的效果</h3> <h3>方麗慧老師和汪俊莉老師在進(jìn)行“學(xué)為中心,高效課堂”的教學(xué)比賽</h3><h3>民主和諧的師生交流</h3><h3>激情演繹的師生課堂</h3> <h3>移動(dòng)終端語文教學(xué)的開展,真正體現(xiàn)了什么是“學(xué)為中心,高效課堂”</h3><h3>還引來了區(qū)內(nèi)其他學(xué)科老師前來觀摩。</h3> <h3>三、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,成長蛻變</h3><div>葉晨芳、徐柯慧、兩位老師分別參加一、二年級(jí)新教材培訓(xùn)后為大家?guī)淼慕?jīng)驗(yàn)分享。</div> <h3>儲(chǔ)禮梅老師參加六年級(jí)畢業(yè)試卷命題方向后為大家?guī)淼慕?jīng)驗(yàn)分享。</h3> <h3>教研組組織大家聆聽區(qū)名師葉靜老師為大家?guī)淼摹秷F(tuán)隊(duì)組建與管理策略》的講座。</h3><div><br></div> <h3>學(xué)習(xí)策略,領(lǐng)會(huì)方法</h3><h3>全員參與,活動(dòng)感悟</h3><h3>如此多樣,如此有趣</h3> <h3>學(xué)好理論, 深化內(nèi)涵</h3><h3>以書為道,常思常悟</h3><h3><br></h3> <h3>同種文本,不同解讀</h3><h3>慢慢成長,慢慢蛻變</h3><div><br></div> <h3>饒麗莉老師將每位學(xué)生的姓名寫成一句話,一首詩。</h3><h3>雋秀的字跡</h3><h3>深厚的積淀</h3> <h3>真摯的情誼</h3><h3>靈動(dòng)的慧思</h3> <h3>四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步</h3><h3>集體備課共交流</h3><h3>觀課評(píng)課促發(fā)展<br></h3><h3><br></h3> <h3>以賽促磨</h3><h3>以磨促賽</h3><h3>群策群力</h3><h3>智慧共享</h3> <h3>以下五個(gè)方面是上一學(xué)年我們教研組組織孩子們開展的主要活動(dòng)。</h3> <h3>一、書香文香,清香淡雅</h3><h3>“讀書卡設(shè)計(jì)”活動(dòng)引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)讀書的快樂,分享成果的快樂</h3><h3>看,作品色彩豐富,形態(tài)各異</h3> <h3>圖文并茂,創(chuàng)意無限<br></h3><div><br></div> <h3>文字純美,故事動(dòng)心<br></h3><div><br></div> <h3>“與名著同行活動(dòng)”引領(lǐng)孩子積累知識(shí),豐富修養(yǎng)。</h3> <h3>將好的作品在班級(jí)進(jìn)行展示、宣傳</h3><h3>引領(lǐng)更多的孩子喜歡閱讀,愛上閱讀</h3> <h3>“我是書法家”活動(dòng)迎來了一起“特殊”的評(píng)委</h3><h3>他們是由每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)的家長代表組成。</h3> <h3>設(shè)立了別樣的獎(jiǎng)勵(lì)</h3><h3>有金牌、銅牌、還有銀牌呢</h3> <h3>獲獎(jiǎng)的孩子和爸爸媽媽一起分享幸福</h3><h3>喜歡這些微小的幸福</h3><h3>喜歡這些柔柔的感動(dòng)</h3> <h3>“假期練字”活動(dòng),開學(xué)初教研組組織語文老師評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人和進(jìn)步個(gè)人,鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子認(rèn)真練字,養(yǎng)成耐心,培養(yǎng)品格。</h3> <h3>三、“展我風(fēng)采,我最有才”</h3><h3>美在身邊”演講活動(dòng),</h3><h3>激情飽滿,意氣風(fēng)發(fā)</h3><h3>聲情并茂,娓娓道來</h3><h3>抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>故事大王比賽</h3><h3>生動(dòng)有趣,娓娓動(dòng)聽</h3> <h3>小組合作,朗誦展示</h3><h3>深情款款,書香飄逸</h3> <h3>課本劇表演</h3><h3>分組展示,惟妙惟肖</h3><h3>訓(xùn)練新、趣、實(shí)</h3> <h3>四、著眼素養(yǎng),全面發(fā)展</h3><div>我們教研組組織全校孩子開展了語文素養(yǎng)大賽活動(dòng)。由“基礎(chǔ)知識(shí)積累、課內(nèi)外閱讀大比拼,書寫展示、口語表達(dá),才藝展示”五方面的活動(dòng)組成。</div> <h3>“扇子詩畫”活動(dòng)</h3><h3>詩中有畫</h3><h3>畫中有詩</h3> <h3>“讀書卡設(shè)計(jì)”活動(dòng)</h3><h3>小小讀書卡</h3><h3>精彩大世界</h3> <h3>歇后語大賽</h3><h3>好書推薦</h3><h3>古詩詞競賽</h3><h3>活動(dòng)豐富</h3><h3>內(nèi)容多樣</h3> <h3>秀出自己的口才</h3><h3>亮出自己的風(fēng)采</h3><h3><br></h3> <h3>書寫也不落后</h3><h3>字字筆力勁挺</h3> <h3>小小舞臺(tái)天地寬</h3><h3><br></h3> <h3>別樣風(fēng)景別樣情<br></h3><div><br></div> <h3>臺(tái)下同學(xué)聽得多么認(rèn)真</h3><div>臺(tái)上同學(xué)賽得多么歡暢</div> <h3>學(xué)生的成就</h3><h3>我們的幸福</h3> <h3>五、心手相連,傳遞溫情</h3><div>東港學(xué)校徐愿、胡逸菲同學(xué)寫給雙橋校區(qū)吳小鳳、吳馨怡的信</div><div><br></div> <h3>把愛裝進(jìn)信封</h3><h3>寄到你的心里</h3><div><br></div> <h3>收到回信,心花怒放</h3><h3>一字一句,認(rèn)真讀著</h3><h3>暖暖話語,暖暖友誼</h3><h3><br></h3> <h3>書信傳遞真情</h3><h3>愛心點(diǎn)亮希望</h3><div>引導(dǎo)孩子在運(yùn)用語文能力的同時(shí)也能從小在心中埋下愛的種子!</div> <h3>  感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁們對東港學(xué)校小學(xué)語文教研組的栽培引領(lǐng),有幸作為最優(yōu)秀的教研組在“區(qū)小學(xué)語文教研組組長”會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。</h3> <h3>  我們的做法和經(jīng)驗(yàn)得到了區(qū)教研員呂虹老師的高度評(píng)價(jià)和熱忱肯定。呂老師特別指出東港學(xué)校小學(xué)語文整體教學(xué)質(zhì)量之所以名列前茅,就是與東港學(xué)校語文教研團(tuán)隊(duì)的老師們?nèi)翰呷毫?、抱團(tuán)發(fā)展、愛校如家、真抓實(shí)干密不可分的。</h3><h3> </h3> <h3>  感謝呂老師等專家、領(lǐng)導(dǎo)的深情、熱情指導(dǎo)鼓勵(lì);感謝我校領(lǐng)導(dǎo)老師們的幕后付出,鼎力支持;感謝兄弟學(xué)校語文同仁們的大力支持...... <br></h3><div> 今后我們會(huì)繼續(xù)努力,與大家攜手同行,為衢江小語教育的美好明天貢獻(xiàn)一份自己的力量。</div>