<h3>陽光燦爛，微風(fēng)輕拂，在這個初秋的午后，高新區(qū)雷鋒第二小學(xué)的語文教師們齊聚一堂，開展了新學(xué)期的第一次語文教研活動。我們一起來看看，她們都講了些什么吧！</h3> <h3>本次活動由語文教研組長唐君蘭老師主持。</h3><h3>首先，唐老師向我們介紹了本次活動的流程。</h3> <h3>隨后，趙波主任為我們講解了九月下旬重要工作——亮底課的工作安排。</h3> <h3>接著，張雨菁老師給我們分享了她周末觀摩學(xué)習(xí)著名特級教師蔣軍晶老師的講座后的感悟——《還給孩子一個閱讀世界》。張老師的發(fā)言中談到"群文閱讀"，她指出，"群文閱讀"對于教學(xué)而言的意義在于：讓師生回歸到"閱讀"的本原、對真實(shí)閱讀情況的模擬和努力改變閱讀教學(xué)的頑疾。張雨菁老師發(fā)人深省的文字、娓娓道來的話語，無不讓在座的老師們受益匪淺。</h3> <h3>然后，李岳蘭老師分享她聽完管建剛老師的作文示范課《推敲》和王昭文老師的繪本課后的感受。她說，管老師的講座闡述到，低年級語文教學(xué)重點(diǎn)在朗讀和寫字，中年級的重點(diǎn)在朗讀水平、理解能力的培養(yǎng)，高年級注重朗讀與寫作。</h3> <h3>在談及王昭文老師上課時溫柔的話語，親切的教學(xué)姿態(tài)時，李岳蘭老師更是感觸頗深，激動落淚。</h3> <h3>再由唐君蘭老師為我們宣讀了本學(xué)期語文組的教學(xué)計(jì)劃，條條落到實(shí)處，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教師教學(xué)能力，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。幫助青年教師打造有效課堂，促進(jìn)年輕老師的專業(yè)成長。</h3> <h3>最后，李懿懿主任就本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。她表示，這次教研活動開展得這么井井有條，語文組的老師們可以在一起吸收、交流、思考，是一件倍感幸福的事情。我們也希望以后能有更多像這樣相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。</h3> <h3>活動中老師們都在認(rèn)真聆聽老師們的經(jīng)驗(yàn)分享，并做了詳細(xì)記錄。</h3> <h3>正如我們語文組的微計(jì)劃里所說，語文組是一支年輕化的教研隊(duì)伍，我們雖然沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但都有著求真務(wù)實(shí)、善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的精神。我們要抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，共同成長為一名陽光新教師，為雷鋒二小的教育事業(yè)添磚加瓦！</h3>