<h3>教學質(zhì)量是學校的生命線，課堂教學是學生成長的主陣地。9月22日，秋高氣爽，學校領(lǐng)導和全體語文老師齊聚夢想教室，聆聽新進老師――張曉琴的見面匯報課。張老師精心的設(shè)計，激情的授課；孩子們甜美的朗讀，積極的交流；老師們認真的聆聽，真誠的探討成為溪小最美的風景線！</h3> <h3>張曉琴老師甜美的嗓音，話家常般的導入，像磁鐵一樣，將學生的注意力一下子帶進了課堂！</h3> <h3>劉衛(wèi)紅校長親臨現(xiàn)場，仔細傾聽，認真做筆記，成為老師們的榜樣。</h3> <h3>張老師燦爛的笑容，極強的親和力，深深地吸引著學生！</h3> <h3>張老師精心設(shè)計的導學案，成為學生學習的指南針，讓學生明白學習的步驟和方法，也對其他老師起到拋磚引玉的作用！</h3> <h3>學生認真填寫導學案，自主學習真快樂！</h3> <h3>孩子們聲情并茂的朗讀，體現(xiàn)了語文閱讀教學以讀代講的特點！</h3> <h3>小組成員齊上陣，合作學習樂陶陶！</h3> <h3>課堂交流，孩子高舉的小手信心滿滿！</h3> <h3>一向膽怯的女孩也被活躍的課堂感染了，高聲地發(fā)表著自己的見解！</h3> <h3>課后，部分領(lǐng)導和全體語文老師齊聚四年級辦公室，由教科室主任肖華主持評課。</h3> <h3>教學能手舒小春第一個發(fā)言。</h3> <h3>老師們認真傾聽評課發(fā)言，認真記錄。</h3> <h3>教學能手張蓉老師發(fā)表自己的見解！</h3> <h3>語文教研組長張會云講述著自己獨到的見解！</h3> <h3>蔡建華書記對此次語文研討課作總結(jié)發(fā)言！</h3> <h3>新進老師張曉琴執(zhí)教的《火燒云》，為全體語文老師提供了一個互相學習，共同成長的機會。張老師在課堂上呈現(xiàn)出了許多優(yōu)點，如：教學從字詞句入手，深入文本；在教學顏色變化時，巧妙將語文教學與生活聯(lián)系；導學案設(shè)計獨具匠心；小組合作扎實高效。教學是一門遺憾的藝術(shù)，本堂課也存在一些不足。老師們直言不諱地指出學生主體地位不夠突出，這也是我們今后共同努力的方向！</h3>