<h3> 2017年9月15日的下午，永遠定格在我人生的記憶中。 </h3><h3> 那是一個動情的下午，那是一個心潮滾滾的下午，那是一個淚水涌流的下午。</h3><h3> 14:00，一個約定的時間，陽光燦爛。我以一個“孩子”的身份，獨自一人，帶著與往常不一樣的心情，走進我曾經(jīng)工作和生活了12年的這個校園。</h3><h3> 校園里靜悄悄的。與我風雨同舟了12年的一位兄弟在校門口迎接我，沒有更多的言語，他將我?guī)ブ裨窐墙虒?dǎo)處的方向。此段路不遠，我倆靜靜地移動著步子，我仿佛聽見校園里的草木們在輕輕地向我打招呼。 走下竹苑樓二樓樓梯間，西芷在走廊上將我迎進了教導(dǎo)處，我說時間快到了，西芷叫我別急，讓我在教導(dǎo)處的沙發(fā)上坐下來休息一下，然后，他們之間似乎在對接什么暗號一樣，只見手勢，沒有聲音，我不明白，那氣氛感覺有些神秘。</h3><h3> 我知道今天下午來到這個校園的目的。約定的時間快要到了，他們沒有把我?guī)У揭サ牡胤?，而是讓我在教?dǎo)處坐下來等候，霎時，我有些小緊張。這是我在這個校園里12年來第一次出現(xiàn)的緊張。我不知道他們在玩些什么花樣？我努力地在心里猜想著，但想象的“場景”始終一片模糊。為了穩(wěn)住一下思緒，我不經(jīng)意地點燃了一支煙，一圈又一圈的煙云在教導(dǎo)處的空間里飄來飄去，這煙云，猶如我此刻的思緒一樣。</h3><h3> 西芷不時地察看著手機，好像接到了什么旨令，“師父，我們下去”。我被帶到了知恩樓一樓右側(cè)的多功能室門囗。 </h3><h3> “老船長回來啦！” 隨著西芷的一聲呼喊，多功能室里滿滿一屋子的人幾乎在同一秒內(nèi)，齊刷刷地站立起來，齊刷刷地轉(zhuǎn)過身來，齊刷刷地對視著我，齊刷刷地響起了海潮般的掌聲。那一刻，我仿佛被大地一股不可抗拒的洶涌激流頓時沖向天空，在云里，在霧里。此時，我徹底看不清人群里的面孔，盡管那些面孔我已看了12年。我只能和人群保持對望掃視的姿勢，兩個手掌在頭頂上使勁地擊拍著?！凹资械谝恍W(xué)歡送會”10個大字在主席臺上方的電子屏幕上閃亮著。 </h3><h3> 我走上主席臺前方正中央位置，先立正站好，然后深情地鞠了一躬，臺下人群的掌聲依然難以停歇下來。 主席臺上的屏幕開始播放，第一個出鏡的是同事姐姐與我的“對話”，全場立刻一片寂靜。他們很用心地策劃，從老、中、青3個層面，安排了三位教學(xué)一線的同事和我視頻敘舊。不同的印象，不同的感受，流露著一樣的同事情誼，隨著一句句溫馨的回憶，一幅幅曾經(jīng)的畫面在我的心中躍動，留下美好，也留下傷痕，似清晰，似朦朧，有笑容，有哽咽。</h3><h3> 坐在會場最前排的我，此時突然覺得一陣陣地孤獨，我的心，猶如寂靜的湖面，被一粒粒小石子擊起層層漣漪。盡管在進入校園前，我給自己作了強烈的心理暗示: 到了這般年齡，不能有淚水，但，我的眼眶還是被那多情的液體一陣又一陣地濕潤。</h3><h3> 這就是我的同事，這就是我在這個校園里朝夕相處了12年的兄弟姐妹，我的一點“好”，他們記在了心里，我所有的“不好”，他們都忽略了，他們都淡忘了，他們都寬容了。我在心里自言自語: 謝謝兄弟姐妹們，你們是我的老師，請原諒我這個常常讓你們不開心的學(xué)生吧！ </h3><h3> 3位教師代表與我的“視頻對話”結(jié)束，西芷走上發(fā)言臺，和老師們一起回顧了我12年來在吉首一小的工作歷程。</h3><h3> 西芷是我的徒弟，她太優(yōu)秀了，我剛到一小時，是從她任教一個有85名學(xué)生的特大班額的班級管理及教學(xué)工作中認識她的，偌大的班級，各方面的工作開展得有條不紊，有聲有色，學(xué)生超喜歡她，家長請求學(xué)校讓她從一年級一直帶到六年級畢業(yè)，我從學(xué)生和家長的囗碑中，感受到了西芷這位青年教師身上蘊藏的無限能量，于是，我開始關(guān)注她。我將她列為學(xué)校后備干部培養(yǎng)對象。就這樣，西芷從教師到教務(wù)員，從教務(wù)員到副教導(dǎo)主任，從副教導(dǎo)主任到教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任到主管教學(xué)工作的副校長，她一步一步地成長起來。</h3> <h3> 屏幕上閃爍著倒退的年號: 2017，2016，……2006，2005，當一行涂上“昔日歲月”色彩的字幕“2005年7月23日14:30”定格在一列冒著煙氣的老式火車上方時，西芷開始了她的動情演講。西芷用散文的筆調(diào)，總結(jié)了我在吉首一小12年來的“點點滴滴”，她始終以感謝的口氣在表達。</h3> <h3> 西芷喜歡叫我“師父”，其實，在我看來，我在她面前唯一的優(yōu)勢就是一一我是長輩，我比她多看了N年的月落日出而已。我很喜歡西芷叫我“師父”，因為，被比自己優(yōu)秀的年輕人叫一聲“師父”，人生不會消極。我感覺得出，此刻站在發(fā)言臺上的西芷是真摯的。 </h3> <h3> 屏幕上滾動著我的一些“照片”: 和學(xué)生談話的；在老師辦公室的；在校園里開展活動講話的……有些“形象”，我都是第一次看見，隨著時光的流逝，我真切地感受到歲月的風吹雨打。西芷的真情講述，讓我穿越了一回青春的時空隧道。在吉首一小的那些日子里，有詩，有畫，有陽光，有風雨。我過去的青春和汗水，如片片秋葉，在我生命的相冊里飄飛。</h3> <h3> 新任校長俊杰老弟，送了我一串串童話般的祝福，我知道，他深諳一個做校長的苦辣酸甜。他的語言，充滿朝氣，充滿希冀，充滿力量。他是吉首一小的光源，在他思想的照耀下，這所百年老校的明天將更加閃亮。</h3><div> 今天下午，在這個特別的日子，我人生第一次接收到鮮花。捧著芬芳，我深情地回味著12年來在吉首一小那段飄香的歲月。 </div><div> 歡送會主持人一一教導(dǎo)主任娟子，是西芷的黃金搭檔，和其他行政班子成員一樣，是吉首一小的中流砥柱。她在主持臺上的感言，讓我慶幸當年對她這位才華橫溢的年輕人的發(fā)現(xiàn)和啟用。 </div><div> 主席臺上的屏幕一直“發(fā)表”著我在接到調(diào)令離開吉首一小的那天夜里寫的一首小詩:</div><div> 《再見了，一小 》</div><div> 十二個春夏秋冬 </div><div> 四千叁百捌拾天</div><div> 從陌生到親密</div><div> 從朝夕相處到依依惜別</div><div> 做了一些該做的事 </div><div> 也做了一些不該做的事</div><div> 做了一些愿做的事</div><div> 也做了一些不愿做的事 </div><div> 有苦 </div><div> 有樂 </div><div> 有笑 </div><div> 有淚 </div><div> 有的人不會忘記 </div><div> 有的人難以想起</div><div> 自己簡單了 </div><div> 一切都簡單了 </div><div> 自己復(fù)雜了 </div><div> 一切都復(fù)雜了 </div><div> 輕輕地來 </div><div> 悄悄地去 </div><div> 從一個戰(zhàn)壕走向 另一個戰(zhàn)壕 </div><div> 從一種感覺走向 另一種感覺</div><div> 身影不在一起 </div><div> 心兒永在一起 </div><div> 因為 </div><div> 能夠同船過河的人</div><div> 也許 下輩子都不一定 再相見</div> <h3> 主持人娟子宣布歡送會結(jié)束，我再次走上主席臺，站在前方正中央的位置，給全體到會的兄弟姐妹們深深地鞠了一躬。我給老師們說，我的表達特點是啰嗦，但，今天，我很想再啰嗦一回，否則，我和兄弟姐妹們今后便沒有啰嗦的機會了。此時，啰嗦是一種牽掛。 老師們有序離開了會場，俊杰校長和西芷叫我再坐下，與學(xué)校班子成員一起說說話。 </h3> <h3> 很快時間，我們起身走出會場。當走到多功能室門囗時，我被眼前的場景震撼了: 老師們立成一條長龍，從會場門口一直延伸到操場的臺階處，大家鼓著掌，校園的廣播里反復(fù)播放著動人的歌曲《祝你一路順風》</h3> <h3> 俊杰校長和西芷要我和老師們逐一握手道別。是?。‘吘雇?2年，人生能有幾個12年？為了給我這個“老船長”舉行歡送會，請事假的來了，請病假的來了，休產(chǎn)假的來了，老同事來了，還有剛剛調(diào)入的不認識的老師們也來了。我盡力控制自己激動的心情，一個一個地和他們握手，偶爾情到深處，一切盡在不言中時，便是一個親密的擁抱，有的在相互祝福中手與手相握，有的在漣漣淚水狀態(tài)下心和心相通。 </h3> <h3> 12年的相伴，12年的同行，12年的耕耘。12年的同事情誼在這里交融，在這里綻放，在這里升華。 我感受到了這個團隊的溫情。 我感受到了這個集體的溫馨。 我感受到了這個校園的溫度。 </h3><div> 那個下午，有一粒種子在發(fā)芽。</div><div> ? 陳先順/2017年9月23日夜</div>