靜待花開——二年級(jí)班級(jí)管理工作探討會(huì)媛媛 <h3><i> 班主任，是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。而怎樣擔(dān)好這個(gè)責(zé)任，做好班主任工作就是我們今天研討會(huì)的重要內(nèi)容。</i></h3> <h3><i> 在德育處楊培老師的主持下，我們二年級(jí)的教研組長晉老師首先發(fā)表了自己的看法，她說："就工作來說，生活態(tài)度決定工作方式。從一年級(jí)的快速帶入軌道到二年級(jí)的工作高標(biāo)準(zhǔn)，我們組態(tài)度低調(diào)、精誠合作，是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。就我們今天的主題來說有十二個(gè)字分享給大家：表揚(yáng)做到及時(shí)、批評(píng)做到延時(shí)！低年級(jí)的孩子有年紀(jì)小、事情多、情緒化嚴(yán)重，迫切想要受到關(guān)注等這些特點(diǎn)…我認(rèn)為批評(píng)要冷處理，表揚(yáng)要及時(shí)，首先要緩和這種情緒化，再開始上課，否則就會(huì)出現(xiàn)一系列的負(fù)面問題，影響后面課程。"</i></h3> <h3><i> 我們的老大姐張金珍老師很贊同晉組長的觀點(diǎn)，她補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：細(xì)節(jié)觀察和耐心指導(dǎo)。她說：有的孩子錯(cuò)誤反復(fù)重犯，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且針對(duì)性引導(dǎo)，給他講明錯(cuò)誤的后果及嚴(yán)重性。分配他集體任務(wù)，幫助他找到自己的閃光點(diǎn)，建立正確的觀念，當(dāng)然這是一個(gè)漫長的過程，欲速而不達(dá)，就讓我們時(shí)光不語，靜待花開。</i></h3> <h3><i> 信麗娜老師的著重點(diǎn)在于班集體的整體氛圍。首先嚴(yán)格要求自身，做好帶頭作用，其次灌輸給學(xué)生"萬事勤為先"、"多學(xué)多問多思考"的學(xué)習(xí)方法和生活方式，同時(shí)與家長們保持良好的及時(shí)的溝通。</i></h3> <h3><i> 石老師和袁老師都提出了小隊(duì)積分制和培養(yǎng)優(yōu)秀班干部機(jī)制的理念。石老師提出了發(fā)揮小隊(duì)共同監(jiān)督的管理方法，讓在場的年輕班主任汲取了經(jīng)驗(yàn)！袁老師分享給我們一句話：一勤天下無難事！多留心、多下功夫、認(rèn)真處理好每一件班級(jí)事務(wù)更是班主任的首要責(zé)任！</i></h3> <h3><i> 在交流中，李媛媛老師表示自己是以一個(gè)母親的心態(tài)去管理和引導(dǎo)這個(gè)班級(jí)的，事無巨細(xì)，事必躬親，對(duì)班級(jí)事務(wù)緊抓不松。多與科任老師交流班里孩子的情況并及時(shí)整改！</i></h3> <h3><i> "了解自己的學(xué)生，包括他家庭，思想，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性特點(diǎn)、興趣特長"、"了解班級(jí)組織，骨干隊(duì)伍的組織情況和思想狀況"、"協(xié)調(diào)班內(nèi)各任課教師之間的關(guān)系，互通情況，統(tǒng)一要求，改進(jìn)教學(xué)方法，共同促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，掌握學(xué)習(xí)方法"、"取得本班家長和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作"，老師們紛紛圍繞著這些內(nèi)容發(fā)表著自己的見解。這些，讓在場的年輕班主任張佳佳、艾玉鳳、張鳥語、劉洋學(xué)到了很多班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)！她們都表示這些好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓自己在以后的班級(jí)管理中更高效的運(yùn)用到自己的班級(jí)管理中！</i></h3><h3><i> 在論壇即將結(jié)束時(shí)，李書記說：今天二年級(jí)的班主任論壇給她最大的感受就是【感動(dòng)】！為組里老師們無私的奉獻(xiàn)出自己的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)所感動(dòng)，為大家的那種苦澀的教書育人過程所感動(dòng)，為大家毫無怨言的辛勤付出所感動(dòng)。最后，李書記希望以后組里老師們能像一家人一樣，把工作做得更扎實(shí)！</i></h3><h3><i> 蘭校長也鼓勵(lì)大家：班主任首先要用自己的學(xué)識(shí)、人品、工作態(tài)度、教學(xué)方法等因素去影響和感染學(xué)生，從而樹立自己的威信，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)中的影響力，所以要不斷學(xué)習(xí)不斷成長，使自己的班級(jí)更強(qiáng)更優(yōu)秀，找到最適合自己和學(xué)生的教育方法！</i></h3>