“學(xué)會溝通，從小組建設(shè)開始”（初二5班硬文化建設(shè)）張楊艷 <h3> "硬文化"的建設(shè)??話說，一個班級是否具有教育氣息，是衡量這個班級優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。</h3><h3> 在一個窗明幾凈，富有極厚文化氛圍的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；班級文化通過加強文化之間的互動，潛移默化地使學(xué)生主動接受文化的熏陶，從而不斷提升個人境界。</h3> <h3>溝通，從小組建設(shè)開始！</h3> <h3>干凈的教室不是打掃出來的，而是保持出來的。</h3> <h3>力求樸素、大方，適合學(xué)生，突出班級特點。</h3> <h3>教室后面?zhèn)溆幸粋€大書櫥，里面擺滿了學(xué)生愛讀的各類書籍。</h3> <h3>新組建的八個小組，9月份還處于溝通起步階段。</h3> <h3>當(dāng)然，建設(shè)好班級"硬文化"環(huán)境，只是給這個班級做了一件好看的外衣，班級真正的精神體現(xiàn)還要看班級"軟文化"環(huán)境的建設(shè)。</h3>