<h3> 我校自開設(shè)國學(xué)經(jīng)典課程以來，師生面貌發(fā)生了很大變化，使語文學(xué)科建設(shè)上了一個新臺階。具體表現(xiàn)在：</h3><h3> 1.有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，有效地促進(jìn)了校園文化建設(shè)，使學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，良好的思想道德修養(yǎng)進(jìn)一步得到提高。</h3><div> 2.提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。首先，國學(xué)誦讀對學(xué)生樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用。其次，提高了學(xué)生的閱讀能力，在反復(fù)誦讀中，形成了良好的語感，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高。</div><div> 存在的主要問題有：</div><div> 1.教師的國學(xué)功底不夠深厚，亟需提高。怎樣通過培訓(xùn)，通過觀摩學(xué)習(xí)，提升教師的水平，是推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動質(zhì)量的關(guān)鍵。</div><div> 2.關(guān)注國學(xué)教育方法。國學(xué)經(jīng)典誦讀作為課程，那么相應(yīng)的教學(xué)研究、教學(xué)探討就應(yīng)該伴隨國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展，加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)、方法的提煉，經(jīng)驗的交流，以便更好、更有效的開展活動。</div><div> 3.國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)還得不到部分學(xué)生和家長的重視，有些學(xué)生生活中的某些行為還是沒有改變，沒有做到言行一致。所以，我們今后的工作還要更加努力，加大宣傳的力度，有針對性地開展這項活動。向著“傳播國學(xué)知識，提升綜合素質(zhì)”的目標(biāo)努力奮進(jìn)。</div><div> </div>