<h3>為密切師生溝通，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況。文山小學(xué)三年級教師進(jìn)行了家訪，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生和家長的溝通，更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。</h3> <h3>老師進(jìn)行家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心和重視，這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一種觸動。</h3> <h3>向家長介紹學(xué)校開展的教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。</h3> <h3>向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)教育學(xué)知識，并共同商量出解決問題的辦法。</h3> <h3>教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理的重要手段。這次家訪，拉近了家校的距離，加強(qiáng)了師生感情，對我們的教學(xué)工作和學(xué)生的健康發(fā)展都起到了積極作用。</h3>