<h3> 近日，萍鄉(xiāng)市課題辦課題評審結(jié)果揭曉，由萍鄉(xiāng)市第三幼兒園申報的課題《以清水積木為載體的幼兒建構(gòu)活動的創(chuàng)新實踐研究》獲準立項。10月11日上午，開題報告會在我園二樓會議室舉行，全體課題組成員參與開題。</h3> <h3> 會上，課題負責人焦金英做開題報告，就課題提出的背景、課題研究的理論支持、研究目標、主要研究內(nèi)容、研究方法、研究過程以及具體人員分工、預(yù)期研究成果等做了詳細的匯報。</h3> <h3> 劉小群根據(jù)開題報告的總體要求對第一階段的研究計劃進行有序安排，對研究內(nèi)容進行可行細化，從幼兒建構(gòu)活動開展情況的問卷設(shè)計、面向教師的訪談提綱到幼兒建構(gòu)活動的實地觀察記錄表設(shè)計、提升幼兒建構(gòu)技能的活動方案設(shè)計，都做了詳盡的安排，使課題組成員對第一階段的研究做到心中有數(shù)。</h3> <h3> 袁歡芳結(jié)合市課題辦關(guān)于課題研究過程管理的會議精神，就課題研究過程中的資料收集、整理、報送以及課題監(jiān)督機制、激勵機制等方面內(nèi)容做了說明，要求課題組扎實踐行“真課題、實研究、有成效”的課題研究理念，以保證課題研究達到預(yù)期成果。</h3> <h3> 課題組成員們還結(jié)合已有文獻和幼兒園保教實踐工作對建構(gòu)活動實地觀察記錄表的設(shè)計進行了討論交流，初步確定了記錄表的主要內(nèi)容和設(shè)計緯度。</h3> <h3> 此次開題報告會對于我園今后有序開展課題研究工作具有重要的指導(dǎo)意義，相信在市課題辦領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和全體課題組成員共同努力下，我園的課題研究工作一定能夠取得預(yù)期的研究成效，真正發(fā)揮課題研究促進教師專業(yè)成長的抓手作用。</h3>