<h3> 今天下午第三節(jié)課后，初三年級(jí)素質(zhì)檢測(cè)分析會(huì)在初三一班教室召開(kāi)。初三全體教師參加了會(huì)議。</h3> <h3> 認(rèn)真的人兒最美</h3> <h3> 侯冬梅老師進(jìn)行分析，語(yǔ)文書面有待提高，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組袁娟老師發(fā)言，數(shù)學(xué)方面學(xué)生不善于思考難題，練習(xí)力度不夠，下一步加強(qiáng)訓(xùn)練，提升解題能力。</h3> <h3> 張瑩老師分析，英語(yǔ)難度適中，學(xué)生的主要弱點(diǎn)集中在聽(tīng)力部分，此次試題綜合性強(qiáng)，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重。下一步工作計(jì)劃是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加大閱讀力度，拓展課外延伸部分。</h3> <h3> 政治組王瑋老師進(jìn)行發(fā)言，政治題目難度適中，薄弱環(huán)節(jié)集中在時(shí)政熱點(diǎn)以及判斷題型上，后期要加強(qiáng)知識(shí)整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系新舊知識(shí)。</h3> <h3> 張朋老師發(fā)言，歷史復(fù)習(xí)進(jìn)度比較快，題目難度也較大，綜合性強(qiáng)，后期繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)度。</h3> <h3> 黃鳳榮老師發(fā)言，地理平均分較低，學(xué)生近期復(fù)習(xí)態(tài)度不端正，基礎(chǔ)知識(shí)缺少再記憶，努力方向是降低速度，強(qiáng)化力度。</h3> <h3> 馬永飛老師分析，生物試題難度較大，得分率低，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)不到位，下一步準(zhǔn)備加上針對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。</h3> <h3> 李年臣老師分析物理難度適中，考察方向是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和概念的理解以及計(jì)算能力等，以后會(huì)加強(qiáng)能力訓(xùn)練和答題規(guī)范。</h3> <h3> 陳愛(ài)真老師分析，化學(xué)試題難易適中，學(xué)生對(duì)專業(yè)用語(yǔ)描述缺少準(zhǔn)確性，兩級(jí)分化嚴(yán)重，難題解決能力欠佳，日后加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)記憶和規(guī)范答題。</h3> <h3> 田主任總結(jié):一，基礎(chǔ)知識(shí)要抓牢。二，規(guī)范答題，強(qiáng)調(diào)字體美觀卷面整潔。三，強(qiáng)調(diào)知識(shí)整合，規(guī)范性教學(xué)。四、注重知識(shí)的深挖，深處拓展。五、注重做題能力的訓(xùn)練，平時(shí)訓(xùn)練加強(qiáng)指導(dǎo)，并課后進(jìn)行跟進(jìn)。田主任詳細(xì)介紹了此次各班的整體情況，分析了各班的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)科目，指出各班的發(fā)展空間。多強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，錘煉解決問(wèn)題的思維，拓展視野，講求實(shí)效。</h3> <h3> 接著，劉校長(zhǎng)就初三年級(jí)最近一段時(shí)間教育教學(xué)工作做全面總結(jié)，并提出具體建議：一、找到各備課組之間的差距，找準(zhǔn)原因，縮小差距。二、對(duì)班主任老師的要求，要開(kāi)好班會(huì)，對(duì)于進(jìn)步很大學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)后進(jìn)生如何超越自我，正學(xué)風(fēng)，樹(shù)新風(fēng)，分析到每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)自己努力的方向。三、緊抓課堂，精講精練，精批精評(píng)。四、利用好邊角時(shí)間，分時(shí)間段做好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為下次考試取得好成績(jī)而不懈努力。</h3> <h3> 超認(rèn)真記錄的張校長(zhǎng)</h3> <h3> 會(huì)議最后，張校長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，首先充分肯定了一個(gè)月以來(lái)我校教師的努力和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，希望要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，并對(duì)下一階段的工作進(jìn)行了具體的部署。其次對(duì)于存在的共性問(wèn)題如何解決，尤其是時(shí)間分配問(wèn)題，書法問(wèn)題，時(shí)政問(wèn)題，張校長(zhǎng)提出具體意見(jiàn)和建議。強(qiáng)調(diào)成績(jī)分析為老師們提供了一個(gè)調(diào)整補(bǔ)缺的大數(shù)據(jù)，作為教師，應(yīng)當(dāng)從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到心中有數(shù)，用智慧豐富其內(nèi)涵，擇方法教授予學(xué)生，共育一初之芳華。</h3> <h3> 反思是進(jìn)步的起點(diǎn)，這次會(huì)議不僅總結(jié)了過(guò)去一個(gè)多月的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更是為今后的教育教學(xué)指明了方向，通過(guò)此次分析總結(jié)會(huì)，使教師們明確了下一階段的努力方向，鼓舞了干勁，激勵(lì)著廣大教職工向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。初三全體老師將以更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加積極的狀態(tài)投入到工作中去。相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和初三全體教師的共同努力下，我校教育教學(xué)工作定能蒸蒸日上！</h3><div><br></div><div>閱 </div>