集聚井岡山，傳承珠心算——記萍鄉(xiāng)市安源區(qū)第二學校赴井岡山參加全省珠心算師資培訓

珠算是中華民族的文化瑰寶，是我國的國粹，被列入聯(lián)合國“人類非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，而珠心算是珠算最佳的傳承載體。2021年12

2021-12-23

聚焦課標新理念 共研珠算新課堂 一一濱海縣第二實驗小學教育集團暑期珠心算培訓掠影

為傳承珠算文化，加強珠心算教學研究，推動珠心算教育實驗的發(fā)展，進一步提高數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)，促進數(shù)學教師教學理念的轉(zhuǎn)變和專

2022-08-25

齊聚紅色井岡，傳承非遺文化——樂平九小組織教師參加全省珠心算培訓

在這荷韻悠揚的七月，我們百名學師齊聚被譽為“中國革命的搖籃”、“中華人民共和國奠基石”的井岡山，參加由江西省教育廳承辦的

2019-07-05

弘揚珠算文化，助推學校發(fā)展——記獨山子第六小學珠心算文化的發(fā)展

珠算，是中華文明的優(yōu)秀文化瑰寶，堪稱中國古代的第五大發(fā)明，也是世界文明史上歷史最久、最具貢獻的重大發(fā)明之一。在珠算基礎(chǔ)上

2021-12-30

傳承珠算文化，弘揚中華國粹——馮村中心學校馮村小學珠心算學習活動

珠算是中華文化的瑰寶，它是中國人對于數(shù)的認識和實踐能力的獨特表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了中國人的智慧和創(chuàng)造力。為更好的弘揚中華文化，

2020-08-05

夯實基礎(chǔ)，提高技能——句容市崇明小學2022年秋季珠心算教師培訓活動

中國珠算是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，珠心算是珠算的升華和發(fā)展。為進一步弘揚珠算文化，大力推廣珠心算教育，我校一直在努力。為提高

2022-09-28

齊聚紅色井岡 ，傳承非遺文化——柴桑區(qū)第一小學教師2021珠心算培訓之旅

綠色井岡，紅色搖籃，革命圣地，心向往之。為落實“雙減”政策，傳承非遺薪火，江西省教育廳組織了珠心算教師培訓，2021年12月21

2021-12-26

【傳承華夏文明·弘揚傳統(tǒng)文化】鼎湖區(qū)教師珠心算初級師資培訓班

珠算是中華民族的寶貴遺產(chǎn)，是我國古代先人的偉大創(chuàng)造，它萌于商周，始于秦漢，盛于元明，發(fā)展于新中國。2013年12月4日中國珠算被

2021-10-26

弘揚珠算文化，傳承中華國粹 ———2020年樂平九小教師珠心算師資培訓紀實

珠心算是中國珠算的重要組成部分，是珠算的延伸和發(fā)展，是珠算最深層的內(nèi)涵和新時代生命力之所在。8月17日，由省教育廳組織的202

2020-08-22

齊聚紅色井岡，傳承非遺文化 ——暨2019年全省珠心算師資培訓

“昔在井岡，漫步穹蒼。千峰相連，龍蛇奔放。翠竹松杉，煙霞恍漾。五井茅坪，稻菽爭長?！睅е鴮t色革命根據(jù)地的敬仰之心，我們

2019-07-02