“聚焦策略單元，提升閱讀能力——統(tǒng)編教材五年級第二單元”主題教研成果

統(tǒng)編小學(xué)語文教科書以單元整組的形式獨立編排四個閱讀策略學(xué)習(xí)內(nèi)容，并設(shè)計了一系列學(xué)習(xí)實踐活動內(nèi)容，使之成為一個完整的、獨立

2020-04-08