讀寫結合，以讀促寫 —上灣小學五六年級課題研究課

2020-06-08

找準讀寫結合點，實現(xiàn)讀寫高效結合

閱讀，是一種提升自我的藝術。\"玉不琢，不成器，人不學，不知義。\"閱讀，是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段

2018-07-19

立足課堂，讀寫結合，綻放語文魅力——2017年蘭溪市初中語文90學時培訓報道

2017年10月10日至10月27日，蘭溪市初中語文90學時培訓在進修學校開展，從10月10日開班，為期12天，在各實踐學校領導和老師的支持

2017-10-28

【市基礎課題】以讀促寫，讀寫結合——暨上栗鎮(zhèn)新建小學“閱讀促寫作”活動紀實（三）

“得閱讀者得語文?！闭Z文教學中只有以讀促寫，讀寫結合，才能使讀寫共同提高。“讀”是基礎，“寫”是目的，只有“讀”的基礎打

2019-11-26

依托教材探索高效課堂 讀寫結合漫步語文天地

冬日的陽光溫暖心間，教研的熱情充盈校園。12月4日上午，運城市實驗中學全體語文教師齊聚一堂，匯集在三樓演播大廳，省市校三級聯(lián)

2019-12-04

讀寫結合

為進一步推動我校語文教學工作，提高教育教學質量。4月11日下午，北街小學語文組利用集體教研時間，以語文新課程標準為眼，針對各

2018-04-11

最是書香能致遠 讀寫結合著華章——沁縣育才小學“讀”“寫”活動紀實

朗讀是語言的花朵，寫作是精神的火炬!生活因朗讀而精彩無限，生命因記錄而芬芳永存。疫情防控期間，為豐富我校師生的居家文化生活

2020-05-09