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      思考：幼兒在架椅子的過(guò)程中涉及到數(shù)學(xué)空間圖形的哪些核心經(jīng)驗(yàn)？日常生活中與圖形的關(guān)系：教師在生活中應(yīng)該引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活與圖

      2020-09-17

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      阿拉蕾