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林紅-運用閱讀圈促英語閱讀素養(yǎng)
進行角色訓練。從單一角色到多角色。先進行學生認為簡單的summarizer,給出支架,訓練原本是顯性訓練,但忽視了對文本內(nèi)容的關注,
2018-11-17
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QQ空間進行角色訓練。從單一角色到多角色。先進行學生認為簡單的summarizer,給出支架,訓練原本是顯性訓練,但忽視了對文本內(nèi)容的關注,
2018-11-17