【寒假教師研修專題五】提升綜合育人能力（初中）學生綜合素質(zhì)評價與評語撰寫學習筆記

2023-01-18

花兒正開放，靜待其成長！

我們是初中生了我們是班級的主人。走進55班，你會發(fā)現(xiàn)老師安排的坐位是這樣的。老師說：這就是朋友圈的“

2018-03-30