組內(nèi)同課異構(gòu)，共探“角的初步認(rèn)識(shí)”

開(kāi)學(xué)初，曾娓娓老師、荀婷老師和我就不約而同地選擇了“角的初步認(rèn)識(shí)”作為推門(mén)聽(tīng)課的課題。我們仨，這默契可不一般吶。可是三個(gè)

2017-11-14