學(xué)科融合增趣味，綜合實(shí)踐出真知--初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科綜合與實(shí)踐教學(xué)研討第二站 三門峽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)站

2021年12月29日下午，在三門峽市教育局教學(xué)研究室數(shù)學(xué)教研員楊麗老師的帶領(lǐng)下，《初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科綜合與實(shí)踐教學(xué)研究》課題組全體

2021-12-29

九年級(jí)復(fù)習(xí)課：一次函數(shù)應(yīng)用專題 浉河中學(xué) 陳琳

2020-02-13

一次函數(shù)課題學(xué)習(xí)第1課時(shí)

同學(xué)們，今天學(xué)習(xí)用一次函數(shù)建模解決實(shí)際問題，即一次函數(shù)課題學(xué)習(xí)。閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣的方案問題，我們已經(jīng)很熟悉，但是今天用

2020-03-24

“基于數(shù)學(xué)整體性的單元-課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)”主題教研活動(dòng)（一）——用二次函數(shù)解決實(shí)際問題

2021年10月21日下午2:40-4:40，由新城區(qū)教研室馬翠英老師組織的“基于數(shù)學(xué)整體性的單元-課時(shí)”的主題教研活動(dòng)（一）”在呼市實(shí)驗(yàn)

2021-10-21

研讀課標(biāo) 理解數(shù)學(xué) 落實(shí)素養(yǎng)—新城區(qū)第十批教學(xué)能手賽小結(jié)（初中數(shù)學(xué)）2023.6.29

新城區(qū)教學(xué)能手比賽已然結(jié)束，今天，在馬翠英老師的帶領(lǐng)下，新城區(qū)青年教師以及所有參賽教師齊聚一堂，回顧比賽反思教學(xué)，開展了

2023-06-29

中考微課專題（數(shù)學(xué)）：一次函數(shù)的應(yīng)用題——方案選擇

一次函數(shù)很多人關(guān)注的是壓軸的綜合性題型，但在中考，也常常會(huì)出現(xiàn)一次函數(shù)的應(yīng)用題，下面就讓我們一起走進(jìn)今天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)課堂。

2020-02-27

《課題學(xué)習(xí)——選擇方案》教學(xué)反思

作為一名老師，我不斷的堅(jiān)持反思自己的教學(xué)實(shí)踐，做到在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)與課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我一直在思考

2020-04-22

19.3.2課題學(xué)習(xí)，選擇方案。

2020-04-26

優(yōu)質(zhì)課堂展風(fēng)采，以賽促研譜新篇——濟(jì)源市沁園中學(xué)參加市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教研紀(jì)實(shí)

飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛的秋如約而至，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，在剛剛結(jié)束的濟(jì)源市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽大賽中，濟(jì)源市沁園中學(xué)王丹

2020-11-11

19·3 課題學(xué)習(xí)·選擇方案

欣賞一個(gè)人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。本課所列舉的例題選自《勤學(xué)早》，第一課時(shí)，題型1收費(fèi)方式，題

2020-04-11