鍛造八十培訓(xùn)尖兵，確保三片整校推進(jìn)——記2021年桃源縣工作坊整校推進(jìn)坊主團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

草長(zhǎng)鶯飛春色好，學(xué)思踐悟正當(dāng)時(shí)。為確保桃源縣2021年教師工作坊整校推進(jìn)項(xiàng)目順利實(shí)施，充分發(fā)揮國(guó)培項(xiàng)目的引領(lǐng)示范作用，經(jīng)桃源

2021-04-30

相約歷史名城長(zhǎng)沙， 共謀教師培訓(xùn)發(fā)展 ——寶雞市中小學(xué)教師培訓(xùn)管理者高級(jí)研修班培訓(xùn)側(cè)記

陽(yáng)春四月飄芳菲，詩(shī)意長(zhǎng)沙，景色如畫。4月25日，為期7天的陜西省寶雞市中小學(xué)教師培訓(xùn)管理者高級(jí)研修班研修項(xiàng)目培訓(xùn)，在山水州城

2021-04-26

教師培訓(xùn)促成長(zhǎng)·蓄勢(shì)待發(fā)新征程--新疆師范大學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”庫(kù)爾勒市學(xué)前教育新教師培訓(xùn)

冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。那么，幼師遇見“國(guó)培”，又是怎樣的呢？是

2021-03-28

問(wèn)道蕭山 遇見美好 ——“建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校”第二期教育干部高級(jí)研修班培訓(xùn)第一天側(cè)記

五月芳菲醉，繁花次第開。5月17日的蕭山，迎來(lái)了鄭成功故里的又一群“取經(jīng)人”。帶著對(duì)“建設(shè)高品質(zhì)學(xué)?！钡淖非?，南安市第二期教

2021-05-17

國(guó)培是燈，照亮前程；國(guó)培是茶，寧?kù)o儲(chǔ)存；國(guó)培是水，使人滋潤(rùn)

時(shí)光清淺，歲月如流水的溫柔漫過(guò)心靈的港灣，啟程于國(guó)培的召喚，引一股清流行走在明媚的冬日暖陽(yáng)里，時(shí)而頷首低吟，時(shí)而慷慨高歌

2021-01-03

【新城進(jìn)?！ば陆處熍嘤?xùn)之集中培訓(xùn)篇5】信息化2.0背景下信息技術(shù)與教學(xué)深度融合

求知不覺已春深，不負(fù)光陰勤致思。4月28日下午，新城區(qū)新入職教師們齊聚華山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，進(jìn)行第五次的學(xué)習(xí)之旅。本次活動(dòng)由西安市新

2021-04-28

信息激活智慧 技術(shù)提升能力——里砦中心校信息技術(shù)能力提升工程2.0項(xiàng)目啟動(dòng)紀(jì)實(shí)

為貫徹落實(shí)教育信息化2.0工程，大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，提升我校教師信息化素養(yǎng)水平，結(jié)合

2021-05-06

整校推進(jìn)信息技術(shù) 全面提升教師能力——信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0訥河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作紀(jì)實(shí)

為全面有效提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)教師信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，依據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能

2020-12-04

培訓(xùn)賦能 蓄力前行----2021年唐縣特崗教師培訓(xùn)活動(dòng)

少而好學(xué),如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué),如日中之光；老而好學(xué),如炳燭之明。學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師快速

2021-05-12

信息技術(shù)劃時(shí)代 教師培訓(xùn)促發(fā)展

——新鄉(xiāng)市開展中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓(xùn)，為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0

2021-04-23