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研思結(jié)合,有效備課——統(tǒng)編意識(shí)下的備課與教學(xué)設(shè)計(jì)
“入夜蓮城初沐雨,春光正好研修時(shí)?!睘榍袑?shí)提高東城區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,提升老師們備課、授課及駕馭課堂的能力,3月17日下午,東城
2021-03-17
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統(tǒng)編意識(shí)下的備課與教學(xué)設(shè)計(jì)
好的課堂不僅體現(xiàn)授課人的素養(yǎng),更體現(xiàn)在備課,合理的教學(xué)設(shè)計(jì)上,而這恰恰是我的痛點(diǎn)。3月17日,周三,我們東城區(qū)的小語老師們齊
2021-03-19
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統(tǒng)編意識(shí)下的備課與教學(xué)設(shè)計(jì)
2021年3月17日,紫云路小學(xué)的全體語文教師懷著求知若渴的心情前往東城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校聆聽趙蕾老師關(guān)于《統(tǒng)編教材意識(shí)下的備課與教學(xué)設(shè)
2021-03-17
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