電動搖籃-潘一冉

今天任務是運用連桿讓旋轉運動改變成上下運動來實現(xiàn)搖籃左右搖擺，如何把旋轉改變成上下運動上沒少碰壁，這節(jié)課能把連桿原理理解

2018-06-27

稱-阮溢杰

2.利用四邊形結合杠桿設計平衡稱，課堂表現(xiàn)：課堂通過曹沖稱象引入任務，讓阮溢杰了解杠桿原理：平衡杠桿、省力杠桿、費力杠桿。

2018-07-23

吊車-蔣佳修

課堂主題：高速公路出了交通事故，現(xiàn)在交通一片混亂，交警急需要大吊車來幫忙疏散交通！課堂表現(xiàn)：課程通過幫助交警盡快疏通高速

2018-07-23

摩天輪-蔣佳修

今天了解課外知識，最早的摩天輪設計與1893年，可乘坐2160人，高度等于26層樓！課堂表現(xiàn)：今天是運用渦輪箱的（自鎖、減速、省力

2018-06-18

風扇-邱皓意

今天了解空調與風扇的哪個更環(huán)保以及為什么空氣流動會讓人變的涼快！今天設計的是風扇的檔位，不同的檔位風扇轉數(shù)不同！課堂表現(xiàn)

2018-06-18

風力鉆井機-蔣佳修

這堂課通過幫助干旱的村莊找到新的水源展開主題，讓蔣佳修了解到地球上主要的淡水資源分地表水與地下水。并且利用風力來把水井打

2018-06-27

陀螺發(fā)射器-余浩楠

課堂表現(xiàn)：今天這堂課讓孩子們了解二級加速，通過陀螺的實驗來加速帶來的離心力效果，還運用了齒條來完成發(fā)射效果，余浩楠對加速

2018-06-27

雙開門-周子喬

通過觀察雙開門時如何同時往相反的方向引出主題，今天是一堂齒輪探索課，利用安裝不用位置的齒輪來測試傳動的方向，這堂課的難點

2018-06-27

直升機-林彥孜

課程通過討論什么工具可以最快速的蔣災區(qū)受傷的人員送往醫(yī)院，通過視頻了解到直升機是最好的交通工具。今天的任務通過冠齒輪與墮

2018-06-28

打鼓機-張語函

課堂通過幾種樂器展開討論，并且觀察打鼓的視頻讓張語函知道是兩只手反復敲打從而發(fā)出一音樂。今天就是通過凸輪來帶動費力杠桿來

2018-07-02