質(zhì)量分析思得失，凝心聚力謀提質(zhì)——濱城區(qū)逸夫小學(xué)教育集團(tuán)語(yǔ)文教研活動(dòng)

教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺(tái)，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對(duì)雙翼，唯有多思多想，才

2022-11-22

沐浴書(shū)香，芳菲心靈—2023年濱州市濱城區(qū)逸夫小學(xué)教育集團(tuán)讀書(shū)節(jié)“小寓言 大道理”展演活動(dòng)

讀書(shū)，能使我們暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；讀書(shū)，能帶我們探索古今中外的趣事奇談；讀書(shū)，能使我們明辨是非，找到方向。在想象奇特

2023-03-24

邂逅“新教學(xué)”，精研大單元—————濱城區(qū)逸夫小學(xué)四上大單元教學(xué)實(shí)踐探究

一年最是秋光好，五谷豐登滿(mǎn)廩倉(cāng)。在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)里，濱城區(qū)教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員張強(qiáng)老師、名師工作室主持人劉子煜老師攜

2022-10-27

【八一中心?隊(duì)伍建設(shè)】經(jīng)驗(yàn)交流 共促進(jìn)步——語(yǔ)文各類(lèi)作業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享

語(yǔ)文科作業(yè)主要由五大類(lèi)組成，分別為：寫(xiě)字本、語(yǔ)文作業(yè)本、作文、同步練習(xí)（校本）以及單元作業(yè)。作為語(yǔ)文科最為基礎(chǔ)的作業(yè)——

2022-02-23

精研精進(jìn) 共同提高——逸夫小學(xué)教育集團(tuán)語(yǔ)文組大教研

為進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)文教育教學(xué)改革，全面提升語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，逸夫小學(xué)教育集團(tuán)語(yǔ)文組以“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”為抓手于9月14日在逸夫小

2021-09-14

打造高效課堂 提升教學(xué)質(zhì)量 ——音四中“學(xué)本教學(xué)” 教學(xué)改革系列活動(dòng)

以學(xué)論教，先學(xué)后教，多學(xué)少教，因?qū)W活教?！皩W(xué)本教學(xué)”是龔雄飛院長(zhǎng)在新形勢(shì)下探索出的課改模式。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升課堂

2021-03-04

在春天里沐浴語(yǔ)文教育的芬芳——海南省小學(xué)語(yǔ)文卓越教師工作室期滿(mǎn)考核暨學(xué)術(shù)研修活動(dòng)

——海南省小學(xué)語(yǔ)文卓越教師工作室期滿(mǎn)考核暨學(xué)術(shù)研修活動(dòng)，文/鄧之富，三月，春光恰好，瓊中云湖，陽(yáng)光正好，在這明媚的季節(jié)里，

2021-03-26

創(chuàng)新教研模式 彰顯特色教學(xué)——清水縣教育系統(tǒng)小學(xué)組第五片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)工作紀(jì)實(shí)

習(xí)近平總書(shū)記在2021年3月6日看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時(shí)的講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。

2021-03-25

大單元·整本書(shū)·高素養(yǎng)，2021年全縣小學(xué)語(yǔ)文高效課堂觀摩研討會(huì)記實(shí)

在全市教育質(zhì)量“爭(zhēng)二搶一”的總體目標(biāo)引領(lǐng)下，無(wú)棣縣教育科學(xué)研究中心小學(xué)段強(qiáng)力落實(shí)縣教體局黨組“14565”工作思路，圍繞“全面

2021-03-25

把課堂還給學(xué)生，讓生命自由綻放————博恒實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳利生副校長(zhǎng)深入小學(xué)數(shù)學(xué)科組指導(dǎo)工作

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校“三三課堂”教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，加快“三三“精致課堂”教學(xué)模式實(shí)施步伐，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)

2021-03-10