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【音樂課堂】學(xué)習(xí)柯爾文手勢(shì)
“柯爾文手勢(shì)”是柯達(dá)伊音樂教學(xué)法中的一個(gè)組成部分,手勢(shì)是19世紀(jì)70年代由優(yōu)翰·柯爾文(John Curwen,1816–1880)首創(chuàng)的,所以
2020-03-10
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【音樂課堂】音樂與繪畫
同學(xué)們,在音樂課堂上,我們經(jīng)常會(huì)運(yùn)用旋律線來表現(xiàn)聲音的高低、節(jié)奏的快慢等。其實(shí)呀,根據(jù)音樂旋律線,我們還可以作畫呢。我們
2020-03-24
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寒假安全教育
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的行為和習(xí)慣對(duì)孩子有著潛移默化的影響,因此,家長(zhǎng)自身要有較強(qiáng)的安全意識(shí),知道如何預(yù)防火災(zāi),如
2018-01-04
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