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系統(tǒng)設計 專業(yè)引領——“寫在課堂”之聚焦“雙減”下的課堂練習設計優(yōu)秀案例評比
為了進一步落實“雙減”政策,切實做到減負提質(zhì),安陽市東南營小學語文學科積極探索以課堂練習單為支點,促進高效課堂形成,讓教
2021-12-21
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QQ空間為了進一步落實“雙減”政策,切實做到減負提質(zhì),安陽市東南營小學語文學科積極探索以課堂練習單為支點,促進高效課堂形成,讓教
2021-12-21