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數(shù)學區(qū)環(huán)境評估及材料審議
“每個兒童都是可造之材,教育應關注每個兒童的發(fā)展,為他們營造適宜的環(huán)境?!迸c集體活動相比,區(qū)域活動提供給孩子更多個體活動
2022-04-18
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聚焦材料 追隨兒童 ——益智區(qū)基于材料投放有效性的教研活動
陳鶴琴先生說過:“游戲是兒童生來喜歡的。兒童的生活可以說就是游戲。”游戲蘊含著幼兒發(fā)展的需要和幼兒教育契機,通過游戲能讓
2019-12-24
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集思廣“益” ?以研促行——益智區(qū)研究小組活動總結(jié)
科學探究是益智區(qū)游戲的一個重要部分,幼兒時期正處于科學啟蒙階段,成人需要悉心呵護幼兒與生俱來的好奇心,激發(fā)幼兒對科學的興
2021-01-25
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