成長的足跡 美好的瞬間——三小2016級5班

成長的足跡，劃在時鐘的滴答聲里，成長的足跡，落在書本的字里行間，成長的足跡，踏在校園的角落里，成長的

2022-07-03

又是一年開學(xué)時！

當(dāng)你蹲下來，平視孩子的那一刻起，真正意義的“教育”，才剛剛開始，當(dāng)你把自己放在導(dǎo)演的位置上，開始興致勃勃地指揮孩子時，你

2020-09-01

廣南縣城區(qū)第三小學(xué)校2021年寒假 致學(xué)生家長的一封信

紅梅含笑，辭舊迎新。一年一度的寒假翩然而至，學(xué)校的發(fā)展離不開您的配合，感謝各位家長長期以來對學(xué)校的關(guān)心與支持，為了讓您的

2021-01-11

朗誦：《你不來，我不能老去》

乙：今夜，你是我吟誦的行云流水，你我最愛的南山菊，正綻放著秋高氣爽的曠世風(fēng)情，有你在身旁，傾斜的光陰才會有如此燦爛的慈悲

2021-03-12

“童眼看世界 未來無限大” ——廣南縣城區(qū)第三小學(xué)校留守兒童游學(xué)之旅

2021年4月4日——4月10日，廣南縣城區(qū)第三小學(xué)校的49名小朋友們在總務(wù)主任梁曉龍及王世勇、孟紹瓊、鄧淑丹老師的帶領(lǐng)下前往昆明參

2021-04-10

讓爰走向孩子的心靈

如果說老師的奉獻(xiàn)是一種無怨無悔，化春風(fēng)，潤心田的力量,那么老師的愛心是播散未來種子的希翼！———————題詞，作為一個班主

2020-10-10

我的班徽我設(shè)計 恩來精神我學(xué)習(xí)

班級文化是一種隱形的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神。而班徽是班級個性文化的集中展示，可以體現(xiàn)出一個班級的精神面

2020-10-13

勿忘國恥，當(dāng)思國運(yùn)---北市鎮(zhèn)北市中心校開展“九一八勿忘國恥”教育活動

撫今追昔，百感作念，北市鎮(zhèn)教育總支就“九一八”紀(jì)念89周年之際，積極號召全體黨員、學(xué)校師生召開主題會議，班級主題紀(jì)念活動，

2020-09-18