走進(jìn)立體圖形 培養(yǎng)空間能力

春來了，我們的實(shí)踐活動開始了?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出在小學(xué)數(shù)學(xué)活動中增設(shè)實(shí)踐活動，這既是適應(yīng)改革的需要，也是數(shù)學(xué)教育的

2018-03-13

走在“變教為學(xué)”的路上-----五（3）立體圖形課堂剪輯

2011版數(shù)學(xué)課標(biāo)指出：\"學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師的一切教學(xué)活動均需以學(xué)生為中心，使學(xué)生能夠主動參與學(xué)習(xí)。\"依據(jù)數(shù)學(xué)課標(biāo)，五

2018-03-30

插上閱讀的翅膀 展翅高飛--五（3）讀書活動剪輯

書是人類的生活中不可缺少的一位好朋友;讀書也是人類生活中不可缺少的事。伴隨三月濃濃的春意，五（3）班在讀書節(jié)活動，以書為伴

2018-03-30

飛來飛去的蜻蜓也在尋找愛過的痕跡

親愛的別哭泣！我猜你也成了帶雨的梨花，飛來飛去的蜻蜓都在尋找愛過的痕跡，我們心靈的相約成為最美的記憶！相見難，難相見，見

2018-03-16

白日不到處，青春恰自來

我抱著厚厚的書朗讀，屋里窗外都很安靜，這是我第二次登臺閱讀，我喜歡這樣的我，楊老師說唯有寧靜才可致遠(yuǎn)。春天來到了我們的校

2018-03-14

《撫仙湖之戀》文：葉冰 ＊ 攝影：冬雨

美麗的撫仙湖，在心海里蕩漾。踏上這片美麗的土地，愛燃燒著撫仙湖的每一寸肌膚。碧波蕩漾的湖水，映照著羞澀的臉龐。撲通撲通的

2018-03-18