高品質(zhì)學習設計－－與兒童深度對話

聚焦沖刺挑戰(zhàn)性的問題設計，線上線下同時開展，抄教案后發(fā)現(xiàn)失去了興趣共同點。后來將＂教案設計＂轉(zhuǎn)變成＂學習設計＂。不是計劃

2018-09-26