不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香--小太陽??學(xué)校??一年級期末無紙化測評

時(shí)光如箭，飛速流逝。轉(zhuǎn)眼間一年級的第一個(gè)學(xué)期接近尾聲。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，讓學(xué)生建立自信，河津小太陽小

2024-01-19

“趣味無紙化 樂學(xué)助成長” 二年級九班玩轉(zhuǎn)期末無紙化測評

為了落實(shí)“雙減”工作，讓期末測評更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、讓

2022-06-23

助力無紙化，雙減促成長——寧遠(yuǎn)三小開展無紙化測評活動

為了貫徹落實(shí)國家“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作要求，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，積極探索改革評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，寧遠(yuǎn)縣

2022-06-27

繽紛寒假 樂享成長—河陽路小學(xué)一年級五育并舉寒假特色作業(yè)

2024-01-24

開展綜合素養(yǎng)測評，培養(yǎng)“五育好少年”——堯科小學(xué)綜合素養(yǎng)測評活動

為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，縱目中心校堯科小學(xué)于6月30日舉行綜合素質(zhì)測評。以比賽的形式，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)

2022-06-30

展綜合素質(zhì)，贊五育花開——石洞學(xué)校一二年級開展五育測評活動

為落實(shí)“雙減”工作，深入推進(jìn)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我校于6月29日進(jìn)行了一二年級的綜合素質(zhì)評價(jià)活

2022-06-29

一年級入學(xué)報(bào)道須知

曾經(jīng)那個(gè)咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的寶貝，即將走進(jìn)學(xué)校成為一名小學(xué)生，從幼兒到兒童，從兒童到少年，這是人生中最爛漫的年華，成長的

2021-09-26

【相遇初春??共話成長】——匠心園級部春季家長會美篇

在這個(gè)春暖花開、浪漫的春天里，我們共赴一場美好的遇見。這場相遇，關(guān)乎孩子、關(guān)乎家長、關(guān)乎成長……更關(guān)乎我們之間共同的夢想

2023-04-21

家校攜手，共防溺水——楊溪小學(xué)家長會美篇

隨著氣溫的逐漸升高，又到了溺水事故高發(fā)時(shí)期，溺水已經(jīng)成為近幾年來學(xué)校學(xué)生傷亡事故的頭號殺手。為了提高警惕，增強(qiáng)家長們的防

2023-04-23

【家校協(xié)作 ?靜待花開】——香邑村學(xué)校家長會美篇

春風(fēng)送暖，暖人心，為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子

2023-03-03