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創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹文明新風——久鑫幼兒園“創(chuàng)衛(wèi)”活動(一)
為切實加快“六城同創(chuàng)”工作步伐,扎實推進我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城,久鑫幼兒園進一步明確了工作職責,調(diào)動全體師幼積極開展“創(chuàng)衛(wèi)
2017-10-14
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有效的材料引發(fā)的游戲――玩轉(zhuǎn)紙牌
《幼兒園指導綱要》中指出教育內(nèi)容的選擇,既要適合幼兒園的現(xiàn)有水平,又要有一定的挑戰(zhàn)性。同時,教育來源于生活,選擇幼兒生活
2018-12-19
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科學地投放材料,促進幼兒自主探索的多樣化——中班益智區(qū)自主游戲紀實
充滿魔力的益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙,他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試,在不斷的發(fā)現(xiàn)的過程中不知不覺走
2018-12-17
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有效的材料投放引發(fā)的“玩轉(zhuǎn)益智區(qū)”
幼兒園益智區(qū)以生動有趣的游戲形式,使幼兒在自愿、愉快的活動中,增進知識,促進思考,是開發(fā)幼兒智力、鍛煉幼兒的思維的區(qū)角。
2018-12-15
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玩轉(zhuǎn)色彩——《彩虹糖的秘密》五臺街道中心幼兒園中一班科學小實驗精彩瞬間
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出:幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣,體驗探究過程,發(fā)展初步的探究能力。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護
2018-05-03
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生活中的益智材料——嘉定鎮(zhèn)幼兒園中三班益智區(qū)觀察記錄
益智游戲區(qū)是通過幼兒的擺弄、操作、游戲,來發(fā)展幼兒的感覺,調(diào)動幼兒充分運用五官進行觀察比較,感受物體的形狀,識別物體的顏
2018-12-14
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巧投材料 玩出智慧----沭陽縣幼兒園班級區(qū)域(益智區(qū))環(huán)境創(chuàng)設與材料投放評比活動簡報
為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,推進幼兒園課程游戲化建設,提高教師對班級區(qū)域的設置
2018-04-20
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啟航幼兒園童畫之星美術比賽作品集
啟航幼兒園"童畫之星"創(chuàng)意美術大賽,作品選登!??????,??????寶貝們的作品真是太棒了!??????未來的小畫家們加油吧!????????祝愿大家能取得
2016-11-10
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早春三月,如沐春風——水泉站組織開展學雷鋒活動之福利院獻愛心
3月14日晴,是一個風和日麗的日子,站長帶領水泉站職工到阜新市兒童福利院進行獻愛心活動,第一次走進了這個我們未曾關注過的“世
2017-03-14
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雷鋒月,我們把愛傳出去? ——大五班走進兒童福利院
這個地方就是地處漢濱區(qū)關廟鎮(zhèn)的安康市兒童福利院,這里是很多小朋友的家,這些小朋友有的是孤兒,還有的是身體有缺陷被父母遺棄
2018-03-17
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