繪本故事《我不再吃手了》

??師:寶寶,今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位小姐姐,這位小姐姐她在干嘛呀!它好像在閉著眼睛在睡覺,她為什么把手放進(jìn)嘴巴里呢?還發(fā)出嘬嘬嘬的

2024-10-07

野生動(dòng)物園——第一實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班建構(gòu)區(qū)觀察記錄

這次我們建構(gòu)區(qū)搭建的主題是“野生動(dòng)物園”，由于小朋友們大多數(shù)都接觸過(guò)動(dòng)物園，對(duì)動(dòng)物園都有過(guò)初步的了解，所以我們老師針對(duì)你

2022-03-11

大二班建構(gòu)區(qū)觀察記錄《熱鬧的動(dòng)物園》

莊天意小朋友在平時(shí)區(qū)域活動(dòng)時(shí)就對(duì)建構(gòu)區(qū)很感興趣，喜歡自己默默搭建東西。今天他又來(lái)到了建構(gòu)區(qū)，我們一起看看他今天的作品吧！

2022-11-12

楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園大三班區(qū)域觀察記錄—《動(dòng)物園》

幼兒分析：李宇明小朋友語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱，不善于表達(dá)，不與小朋友交往，有自己的想法，但是表達(dá)不出來(lái)。這學(xué)期我們升入大班

2020-09-04

大一班美工區(qū)觀察記錄

觀察日期:2022.11.9觀察地點(diǎn):大一班美工區(qū)觀察對(duì)象:韓佳芮、徐恩爍、王果果等觀察教師:王晶觀

2022-11-10

金倉(cāng)街道中心幼兒園大班建構(gòu)區(qū)觀察記錄

觀察區(qū)域：科學(xué)區(qū)域——建構(gòu)游戲，觀察對(duì)象：由家鳴楊鎧豪劉子燁梅耀方，幼兒年齡：5-6歲，觀察老師：原郡霞，觀察背景：《指南》

2019-11-26

互聽互評(píng)，共研教學(xué)藝術(shù)----三十里鋪鎮(zhèn)中心幼兒園聽評(píng)課活動(dòng)

教學(xué)是教師的“看家本領(lǐng)”，課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地。為了進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)

2021-10-29

齊心協(xié)力共交流，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——梁村鎮(zhèn)中心幼兒園聽評(píng)課活動(dòng)

為加強(qiáng)我園幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流，全面提高教師的課堂教學(xué)水平和幼兒園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)本學(xué)期我園教學(xué)計(jì)

2021-10-27

“聽課中收獲，評(píng)課中成長(zhǎng)“—— 魚邱湖幼兒園聽評(píng)課活動(dòng)

盛開的花朵美不過(guò)教師的笑顏，冬日的暖陽(yáng)抵不過(guò)教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，全面提

2021-11-20

“聽課中收獲，評(píng)課中成長(zhǎng)”——魚邱湖街道中心幼兒園

為了促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的全面提升，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的理念與要求，進(jìn)一步提高我園教師的整體教育教學(xué)水平，

2021-11-19