楓溪河畔

據(jù)【百度】："湖南株洲市楓溪港（流域）系湘江一級(jí)支流，既是上游大京水庫(kù)的泄洪排水渠道，也是下游若干村組的灌溉用水來(lái)源。"，

2016-12-13

『樂(lè)高科學(xué)技術(shù)☆蕩秋千』

2、熟練掌握并運(yùn)用三角形穩(wěn)定性；3、齒輪傳動(dòng)原理，小帶大減速；4、鞏固連桿式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出全自動(dòng)秋千～

2018-06-09

2021年4月21日童麥幼兒園小一班小牛頓科學(xué)課 自制吉他

從質(zhì)疑中找尋真理，在驗(yàn)證中收獲快樂(lè)！每一次的實(shí)驗(yàn)都記錄著小科學(xué)家們的成長(zhǎng)?????♂?，看著孩子們專注的臉龐，我們也想用鏡頭記

2021-04-21

果果班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)之自制小吉他??

今天下午果果班制作小吉他，孩子們看到后，特別興奮，制作起來(lái)特別認(rèn)真，跟著我一起來(lái)看一看吧??，自己先想辦法把小吉他??組裝起來(lái)

2017-12-12

科學(xué)活動(dòng)《小實(shí)驗(yàn)—美麗的噴泉》

在我們生活的地方，有各種各樣的噴泉，公園、廣場(chǎng)等地方都有漂亮的噴泉！接下來(lái)我們要做一個(gè)噴泉小實(shí)驗(yàn)。第一步:認(rèn)識(shí)制作噴泉所需

2017-04-06

中科院科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《氣球噴泉》

我們不是為了科學(xué)而科學(xué)，為了教學(xué)而教學(xué)，而是以科學(xué)為載體，提升幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們的內(nèi)容：我們主張更

2017-10-13

科學(xué)《噴泉是如何形成的》

2019-10-10

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)【小孔成像】

能力培養(yǎng)：練習(xí)撕、粘、戳、折等動(dòng)作；培養(yǎng)探究精神；生活運(yùn)用：照相機(jī)；小孔成像科學(xué)現(xiàn)象，將戳有小孔的黑紙（或黑布）蓋住手電

2019-11-07

科學(xué)小實(shí)驗(yàn):小孔成像

小孔成像：用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動(dòng)中間的板，像

2020-10-31

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)—蔬菜換裝

經(jīng)過(guò)小朋友能干的小手，我們的蔬菜寶寶已經(jīng)換好裝了，換了裝的白菜是不是很漂亮?。????，科學(xué)原理：葉子內(nèi)部有許多細(xì)小的“管道”

2019-10-20