同課異構亮風采，互相切磋共提高——第四小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽

人間最美四月天,不負春光與時行。為了打破教學瓶頸，彰顯教師教學個性，資源共享，優(yōu)勢互補，構建多元高效的課堂教學，在學校領導

2021-04-22