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同課異構亮風采,互相切磋共提高——第四小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽
人間最美四月天,不負春光與時行。為了打破教學瓶頸,彰顯教師教學個性,資源共享,優(yōu)勢互補,構建多元高效的課堂教學,在學校領導
2021-04-22
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