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雙減后,一年級(jí)的家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)小孩閱讀?
雙減后,沒(méi)有家庭作業(yè),一、二年級(jí)沒(méi)有紙筆考試,小孩從沒(méi)完沒(méi)了的重復(fù)的紙筆考試中解放出來(lái)了,但是家長(zhǎng)卻有點(diǎn)摸不著頭腦,該怎
2021-09-14
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積極學(xué)“雙減”,減負(fù)不減樂(lè)——昭仁街道中心小學(xué)“雙減”政策解讀
新學(xué)期新開(kāi)始,隨著“雙減”政策的頒發(fā),我校有序開(kāi)展了一系列“雙減”活動(dòng),為確?!半p減”政策的有效落實(shí),今天,小編就帶領(lǐng)大
2021-10-09
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“疫”起走過(guò)的日子——子林小學(xué)三(5)班班級(jí)總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們,自2月開(kāi)學(xué)以來(lái),我們“云”端相伴,“疫”路同行,在這段特殊而又難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光里,老師欣喜地看到同學(xué)們積極思考
2020-07-07
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快樂(lè)八班| 班級(jí)總結(jié):??守望花開(kāi) “疫”路童行??
每一粒熬過(guò)冬天的種子,都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想。一場(chǎng)突如其來(lái)的“疫情”讓我們度過(guò)了一個(gè)特殊的學(xué)期。時(shí)光總是那么匆忙,二年級(jí)
2020-07-07
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做善解人意的老師,上有溫度的課
《課堂上究竟發(fā)生了什么》(吳非),讀此書(shū)的過(guò)程中,一個(gè)字一直映在我的腦海中:實(shí)。一位實(shí)誠(chéng)的老師,用最樸實(shí)的文字,講述了當(dāng)
2019-11-01
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身在隔離 心向世界 思政有道 “疫”不容“遲":紅旗小學(xué)2020年春季線(xiàn)上開(kāi)學(xué)第一課
“在這個(gè)冬天,當(dāng)全民族都靜下來(lái),這是一個(gè)國(guó)家開(kāi)始進(jìn)入深度思維的起點(diǎn)。我們開(kāi)始審視自己的習(xí)慣,審視自己對(duì)親人和他人、孩子和
2020-02-26
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別樣抗疫,我們?cè)谛袆?dòng)!
東方紅小學(xué)二年級(jí)四班的同學(xué)用別樣方式抗擊疫情!二月的中國(guó),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,多么美麗的季節(jié),卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫病,
2020-02-09
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【家園共育】《牽一只蝸牛去散步》:孩子,你慢慢來(lái)
最近看到來(lái)自臺(tái)灣作家張文亮的一首詩(shī)《牽一只蝸牛去散步》很喜歡,分享給大家。上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能
2020-01-06
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停課不停學(xué)———師生共譜多彩抗“疫”生活
二月,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這多姿多彩的季節(jié),我們?cè)緫?yīng)該沿著校園熟悉的小路走入溫馨的教室,彼此相擁,訴說(shuō)著假期以來(lái)的美
2020-02-28
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娜年花開(kāi)??