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尋找蝸牛
在我園《依托柳街農(nóng)耕文化培養(yǎng)幼兒勤勞品格的研究》課題指引下,我班開展了科學(xué)探究活動(dòng),讓幼兒喜歡接觸大自然,對(duì)周圍的事物和
2020-10-27
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『五育并舉,美育潤(rùn)心』身邊的自然藝術(shù)“植物手環(huán)”??——福臨幼兒園中三班關(guān)于春天的主題活動(dòng)
讓生命自然成長(zhǎng),讓教育自然發(fā)生。今天我們?nèi)ビ^察種植區(qū)里的番茄苗時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多的雜草。在除雜草的過(guò)程中,小朋友們發(fā)現(xiàn)春天來(lái)
2023-03-22
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“布一樣”的植物拓印
當(dāng)春天與三顆糖碰撞,在充滿愛的幼兒園里隨手抓一束風(fēng),便是春暖花語(yǔ),在三顆糖愛的花園里,老師引領(lǐng)孩
2023-03-30
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??童拓??印趣——??植物拓印
??學(xué)習(xí)源自生活,生活來(lái)自自然……??今天我們帶領(lǐng)孩子“走近”春天的童話故事,用??身體去感受大自然里陽(yáng)光??的溫暖,用眼??用手??去拓
2022-04-10
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春游季,記春游“——幼兒園春游記
??春暖花開,正是春游踏青的好時(shí)節(jié),為了開闊孩子們的視野??進(jìn)一步親近大自然,感受人與自然的和諧相處,發(fā)現(xiàn)春天的美,我園組織孩子
2023-03-29
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興樂(lè)?兒童之家
沒(méi)有名字.
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