尋找蝸牛

在我園《依托柳街農(nóng)耕文化培養(yǎng)幼兒勤勞品格的研究》課題指引下，我班開展了科學(xué)探究活動(dòng)，讓幼兒喜歡接觸大自然，對(duì)周圍的事物和

2020-10-27

『五育并舉，美育潤(rùn)心』身邊的自然藝術(shù)“植物手環(huán)”??——福臨幼兒園中三班關(guān)于春天的主題活動(dòng)

讓生命自然成長(zhǎng)，讓教育自然發(fā)生。今天我們?nèi)ビ^察種植區(qū)里的番茄苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多的雜草。在除雜草的過(guò)程中，小朋友們發(fā)現(xiàn)春天來(lái)

2023-03-22

“布一樣”的植物拓印

　　當(dāng)春天與三顆糖碰撞，在充滿愛的幼兒園里隨手抓一束風(fēng)，便是春暖花語(yǔ)，在三顆糖愛的花園里，老師引領(lǐng)孩

2023-03-30

??童拓??印趣——??植物拓印

??學(xué)習(xí)源自生活，生活來(lái)自自然……??今天我們帶領(lǐng)孩子“走近”春天的童話故事，用??身體去感受大自然里陽(yáng)光??的溫暖，用眼??用手??去拓

2022-04-10

春游季，記春游“——幼兒園春游記

??春暖花開，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)，為了開闊孩子們的視野??進(jìn)一步親近大自然，感受人與自然的和諧相處，發(fā)現(xiàn)春天的美,我園組織孩子

2023-03-29